21世纪高校规划教材•统计学原理

《21世纪高校规划教材•统计学原理》主要体现了以下几方面的特点：（1）力求将复杂的问题简单化，理论化的问题实践化；（2）以统计作为管理的工具来筛选本教材的内容，让学生学习后能在短时间内感到统计能“学而有用，学而能用，学而会用”；（3）强化统计的方法论，突出统计的方法应用；（4）加强对统计分析方法的介绍；（5）将常用的统计分析软件和计算机技术引入本教材。