| 从《嘉莉妹妹》看德莱塞的女性观 追寻自我的夏娃——海明威作品《伊甸园》的女性主义解读 谈《荒野的呼唤》中的自然主义倾向 我是谁?——汤亭亭作品中文化属性的建构 话语之力：托尔金《精灵宝钻》及李尧译本的比较研究 《声声慢》两种英文译文的比较研究 汉语篇章英译中的翻译单位问题 语用前提与译制片台词翻译 意识形态对《红楼梦》诗词英译的操纵 外语习得与行为——认知教学法 从情感因素看大学英语口语教学 概念隐喻及英语专业学生隐喻能力的培养 浅析英汉动物词汇联想意义渊源 英语学习中汉语在词义层面上的负迁移现象 英语语流音变的影响研究 幽默的语义学特征 语境在阅读理解教学中的应用 学习环境之课堂结构与大学英语教学 实用型翻译人才的培养之路：大学英语对话式翻译教学模式 大学英语课堂教师话语分析 新世纪高校教师新角色——一个英语专业精读教师的思考 大学英语作文教学初探 试论古典修辞学说服三要素在广告策略中的运用 布宁中篇小说《乡村》中的语方形象创作手段 日语“程度副词+名词”结构中的名词探析 浅析汉日“一+量+名”结构中的省略现象及其原因 中日两国姓名探析 关于日语指示词的时间指示研究 浅探日本亲属对话的称呼特征 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）