| 本文库是为中小学语文教师、大学文科学生、大学教师以及编辑记者等职业语文工作者和文史爱好者学习参考而写的。古汉语是我国古代文献中使用的语言，是传统文化的载体，特别是改革开放的今天，现代汉语在国际上的地位日益重要，全球已出现的”汉语热“的大淹。所以准确掌握、使用汊事更具有重大的国际意义。本书将让您懂得并了解真正的汉语学。 |
| 邹晓丽，1937年5月生，浙江鄞县人，著名文字学家。 1959年毕业于北京师范大学中文系。留校讲授古代汉语，师从俞敏先生。现为北京师范大学中文系教授、博士生导师。研究以及文字学为主，也涉及音韵、语法、《红楼梦》以及文化学诸方面，其学术专著有《基础汉字形义释源》、《古汉语入门》《从文化学的角度看汉字的史料价值》等。 .. << 查看详细 |
| 致读者 ——《古汉语学习文库》序 楔子——什么是汉字学？为什么要学汉字学？ 语言和文字的关系 汉语和汉字的关系 区分字词是学习古汉语的基本功 第一章 汉字的起源 第一节 汉字起源的各种说法 八卦说 结绳说 契刻说 仓颉造字说 图画说 第二节 汉字的作用 第二章 汉字的性质 第一节 汉字的性质和各种说法 第二节 汉字性质的判定原则 第三节 对汉字表意性质的明确认识 第三章 汉字的形体结构 第一节 汉字形体结构分析的理论与方法 . 第二节 汉字形体的结构规律 第三节 掌握汉字形体结构的规律意义 第四章 汉字的形体与意义的关系 第一节 汉字形义的统一关系 第二节 汉字形义关系的具体表现 第三节 汉字形义统一的条件 第四节 分析汉字形义的关系的基本方法 第五章 汉字与汉文化 第一节 汉字是汉民族文化的记录工具 第二节 汉字与汉文化的关系 第六章 汉字形结构发展演变的历史 …… 附录一 本收所用术语索引 附录二 主要参考文献 后记 |
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