| 整体关系良好，画面完整，但相同明度的物体，色彩冷暖个性的判断不明确，画面视觉中心和余视把握欠缺，从而减弱了画面的艺术感染力。 |
| 孙青人，1996年9月至2000年10月受聘任教于北京大学城市与环境学系。1997年组建“北大山宝文化艺术中心”，任艺术总监。2001年至今受聘于清华大学美术学院（原中央工艺美术学院）设计大专班和清华大学美术学院生源基地学饺（中央工艺美院附中）教学。2003—2004年在美术高考教学中，辅导学生曾分别取得了中央美院、清华美院专业考试的第一名。2007年主持“人字”画室，画室32人全部通过各类艺术院校（系）专业考试，专业合格率100％。
其作品多次参加国内外美术大展，多幅作品被收藏拍卖。 |
| 一、阅读色彩 1.色彩的基础知识 2.色彩的分类及特点 3.构成物体色彩关系变化的三因素 4.色彩的透视空间 5.色彩的观察理解表现 二、色彩对话 1.画出色彩氛围——色调的认识 2.色彩主观客观的统一——色彩冷暖和色彩大关系 3.画面中的基本问题 4.色彩的观察与调配色 5.3小时水粉静物写生步骤 6.3小时水粉静物默写达标 7.3小时风景（填图）默写达标 三、解读优秀色彩作品 1.大师经典作品赏析 2.如何获得色彩应试高分 3.新课标考前优秀作品分析 |
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