逻辑狗 儿童思维训练 幼儿家庭版 第一阶段精装+第二阶段简装

第二阶段(4~5岁)
　　第二阶段的训练设计了6个标题内容。有《在儿童活动室里》、《我们就这么穿衣》、《交通常识》、《观察与联想》、《观察和注意力训练》、《我们的宠物》，共192个游戏。4岁儿童的行动能力进一步增强，活动半径进一步扩大，有了初步的自我认识能力和初步的独立意识，因此我们的训练目标就是让孩子明白基本的生活常识和行为规则，学会观察事物，观察生活环境，并训练其有意注意；让孩子在自己的行为中建立秩序感、方位感、认知空间，进行语言学习和数的基本概念的学习。

产品清单：主题册 6本+家长指导手册1本+光盘

幼儿家庭版第二阶段4014... 4014 我们的宠物:认识常见的家养动物，了解它们的外形特征、生活习性和活动方式，培养幼儿对小动物的喜爱之情；巩固幼儿的数概念和对空间方位的辨别能力，发展幼儿观察和注意的良好品质。

幼儿家庭版第二阶段4056... 4056 观察与注意:在对各种事物的比较和匹配活动中，培养幼儿观察的顺序性、精确性，以及注意的稳定性，同时复习和巩固6以内的数概念。

幼儿家庭版第二阶段4054...   4054 交通常识:通过观察和比较，使幼儿认识常见的陆地交通工具，了解它们的外形特征与功用，并认识简单的交通标志，在提供的交通场景画面中，建立幼儿初步的方向感和交通安全意识。

幼儿家庭版第二阶段4024...   4024 观察与联想:在观察、比较、分类的活动中，引导幼儿学习寻找事物的特征、发现事物间的联系，学习辨别空间方位，发展幼儿的空间知觉，培养幼儿观察力、理解力和初步的推理判断能力。

幼儿家庭版第二阶段4016...   4016 我们就这么穿衣:在观察、匹配、分类的活动中，使幼儿了解人们在不同季节、不同时间、不同场景和不同职业的着装常识，培养幼儿生活自理的意识和愿望。

幼儿家庭版第二阶段4011...   4011在儿童活动室里:在对物体形状、颜色、大小、数量的正确感知、辨别和比较的基础上，通过让幼儿寻找事物的特征，发现事物间的关系，学习排序和分类，发展其观察及简单的分析、推理能力。