| 高等职业教育培养的是生产、管理、服务的一线技术应用型人才，要求学生毕业后马上能顶岗工作。高职体育教育必须与学生专业培养目标相结合。为此，张溪、童建民、项蔓主编的《高职高专公共体育特色教材：新编高职高专体育教程（第3版）》中，专门增加了“职业·发展”篇内容，不仅有与职业相关的职业形姿、职业体能的锻炼方法，也有职业病防治、不同职业人群的营养提示等内容。 |
| 理论·人文 第一章 体育--人类特殊文化现象 第一节 体育的产生 第二节 社会变迁与体育 第三节 现代体育与人的发展 第四节 高职体育教育的内涵 第二章 运动--身心健康必要保障 第一节 健康新概念 第二节 高职学生的身心特点 第三节 体育锻炼对人体机能的影响 第四节 体育锻炼对心理健康的影响 第五节 体育锻炼对社会适应的影响 第三章 科学--体育锻炼基本准则 第一节 体育锻炼的原则 第二节 体育锻炼的方法 第三节 体育锻炼效果评价 第四章 安全--体育运动首要前提 第一节 运动负荷与疲劳 第二节 运动损伤的预防与处理 第三节 运动保健与康复 第五章 更快、更高、更强--奥林匹克崇高理想 第一节 奥林匹克的文化内涵 第二节 奥林匹克运动与中国 运动·技能 第六章 运动之母--田径运动 第七章 对抗竞争一球类运动 第一节 篮球运动 第二节 排球运动 第三节 足球运动 第四节 乒乓球运动 第五节 羽毛球运动 第六节 网球运动 第八章 时尚生活--休闲体育 第一节 健美操 第二节 体育舞蹈 第三节 瑜伽 第四节 台球运动 第五节 高尔夫运动 第六节 轮滑运动 第九章 民族瑰宝--传统武术 第一节 初级剑 第二节 太极拳 第三节 太极功夫扇 第四节 跆拳道 第十章 挑战自我--生存生活技能 第一节 游泳运动 第二节 定向运动 职业·发展 第十一章 自我提升--职业素质养成 第一节 职业形姿训练 第二节 职业体能训练 第三节 职业心理品质拓展 第十二章 自我保健--职业性疾病的预防与康复 第一节 常见职业性疾病的预防与体育康复 第二节 职业与营养 附录：《国家学生体质健康标准》大学生体质测试评分表 主要参考文献 |
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