| 在20世纪的历史中，这些学者以他们的学问与人格，赢得了人们发自内心的尊敬与纪念。面对学术的碎片化与人文心灵的萎缩，“却顾所来径”就有了继往开新的意思。 薪火传承本是动人的风景，希望也能构成继续前行的资源。 |
| 师承所在，流风未泯(编者序) 忆黄季刚老师 回忆两位老师 我的老师伍叔傥先生 我的老师唐圭璋先生 那古典的辉光——思念台静农老师 琐忆韩师 一个人的学问、信仰和作为——埋在我心中的李何林先生 一片冰心在玉壶——怀念潘景郑先生 秋风行戒悲落叶——忆师长 燕南园六十二号 明暗之间 跟随王先生读书 此声真合静中听——怀念陈则光先生 教泽与启迪：怀念先师赵俪生教授 把意境深远的话说得风韵疏淡——忆张芝联先生 梦邹谠 一条没有走完的路——为纪念先师殷海光先生逝世两周年而作 “我是十九世纪之子”——王元化的最后二十年 怀念我敬爱的朱德熙先生 湖畔的思念 生命最后的大事记——悼龚育之老师 张光直，哈佛，与我 钱先生的散淡人生 读《谈文艺，忆师友》：兼记《瞎三话四集》 以“常识”打底的专深之研究——读孙机先生著作散记 史家与时代：余英时先生的学术研究 狐狸说诗——李欧梵教授课堂散记 学术偶像崇拜和学术进步 花前又见燕归迟——追忆牟复礼先生 |
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