| 计算机与数码产品维修专业 1 适用专业与培训对象 一 适用专业 二 培训对象 2 培训目标 一 专业教学能力 二 专业实践能力 3 培训内容与方式 一 专业教学能力模块 1.子模块一 市场调研 2.子模块二 工作任务分析和教学分析 3.子模块三 专业课程设计 4.子模块四 教学组织设计 二 专业核心能力模块 1.子模块一 计算机硬件组装 2.子模块二 系统软件安装与配置 3.子模块三 主机检测与维修 4.子模块四 笔记本电脑维护及保养 三 专业方向选修模块 1.子模块一 常用外部设备检测与维修 2.子模块二 软件维护 四 顶岗实习模块 4 考核内容与方式 一 过程考核 1.专业教学能力模块 2.专业核心能力模块 3.专业方向选修模块 4.顶岗实习模块 二 结业考核 1.说课 2.现场操作 三 考核结论 5 培训条件 一 组织保障条件 二 教学保障条件 1.专业教学能力模块 2.专业核心能力模块 3.专业方向选修模块 三 后勤保障条件 附表：培训内容框架与时间安排表 文秘专业 后记 研究与编写人员 |
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