| 《动漫描线上色》采用以工作过程系统化为导向的课程设计理念，在教学过程中结合学校承接的实际动漫制作项目，完整地讲解了计算机描线上色的全部过程。 在《动漫描线上色》里，体现的是一种以工作过程系统化为导向的学习领域课程设计理念，参照公司的生产管理模式，制定了严格的管理制度，分析了企业的岗位群及岗位职责，将企业岗位里适合中等职业学校学生的典型工作任务进行分析，并设计了相关的学习情境，各个典型的学习任务结合起来就形成了完整的动漫描线上色工作领域。《动漫描线上色》在设计时，参考了企业人事部门对员工素质的要求，并将这些要求总结后融入日常教学当中。通过本教材的学习，可以帮助学生建立良好的工作次序，树立良好的工作作风，让学生从课堂中走出来，融入真实的项目实训中。实行“校企合作”、“产教结合”的模式，为学生提供一个与动画企业完全相同的制作环境，并让学生直接参与企业的实际项目制作，获得一线的工作生产经验，加强动手能力。 |
| 项目情境：动画片《游击神兵》描线上色 项目背景 项目流程图 项目分工 项目目标 一、画稿扫描 任务情境 工作步骤 知识能力 评测标准 工作任务单 学习评价 二、描线 任务情境 工作步骤 知识能力 评测标准 工作任务单 学习评价 三、上色 任务情境 工作步骤 知识能力 评测标准 工作任务单 学习评价 四、色检 任务情境 工作步骤 知识能力 评测标准 工作任务单 学习评价 |
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