优诺文教 杜曼闪卡 车标卡

爸爸妈妈要知道:

l        宝宝从出生开始便具备了学习的能力！

l        0-6岁是宝宝吸收知识与信息的黄金时机！

l        要给宝宝学习的机会和权利,而这一切都掌握在

   父母手中！

人的脑细胞数量达140亿个之多，据研究，人们目前只能用自己脑细胞数量的百分之几，就是说，还有90%以上的脑细胞没有用上。美国心理学家、教育家DOMAN博士的教育方法是他经过多年的研究创设出了大脑信息强化刺激教育法。这种教育法的原理是运用人的视觉、听觉、触觉等一切感觉渠道，来刺激大脑细胞分裂、增殖和成长。信息刺激教育法采用各种最浅显又能为孩子接受的符号来代替语言。这些符号包括点及其组合和各种简单图案。

教学要点:

l        不要低估了孩子的吸收能力,学习是件轻松快乐的事情！

l        告诉孩子真实的世界,让孩子充满兴趣的去了解世界！

l        教学者的教学热情会激发孩子学习的兴趣！

l        每天坚持不断的练习,胜过好高骛远却断断续续！

l        不要急于测试结果,孩子会在某一天清晨给您带来惊喜！

从这里开始!

准备阶段------明白操作法要领

1.   让孩子坐在你的面前,距离大约50公分,让宝宝很轻松的看到你所展示的图卡。

2.   用快乐的语言告诉孩子: “来, 我们开始看车标卡”。或是选择趣味的语言：“宝宝，我们来看小电影吧！”当然，还有你认为更好的引导语，可以自己设计！不过，原则上一旦固定了，就不要去更改引导语。

3.   用一秒以内的速度将最后一张卡提起放到最前面，同时，用清晰的语言告诉孩子卡片的名称，这种操作法被称为“闪卡”或“闪示卡”。

4.   一组卡片，闪示一轮后即可收起，整个过程仅需要10秒，是个短暂且轻松的教学过程。

5.   在教学过程中，必须尽量排除环境中可能使宝宝分心的事物，如：喧闹的电视、走动的身影、操作者手上发亮的戒指等。

6.   每天的闪示教学时间仅需要三次，间隔30分钟以上是最好的效果，最好利用上午或傍晚的时间来进行，因为那是宝宝一天中精神最好的时光。

7.   如果孩子情绪不好或犯了错误，可以停止教学，一周的教学效果不会受到太大影响。

8.   原则上安排每天3次教学活动，5天为一组卡片的教学课时（总计15次），当你发现孩子在你教学过程中即可抢读出卡片或指认卡片时，你可以淘汰他所掌握的旧卡片，按序号换上新卡，同样按每组10张的进度继续教学，以此类推。

三种情形最容易使宝宝感到厌烦：

1、速度太快，孩子不知所云。（这种情形很少）

2、速度太慢，而孩子学习速度太快，许多人都犯此错误