| 易仁荣，北京市英语特级教师，全国优秀教师，全国首届中小学外语教师名师。现为北京市第八十中学英语教师，北京市朝阳区首批特级教师工作室主持人，首都师范大学英语硕士生导师。他在全国率先探索出“英语模块教学法”，《英语模块教学法提高教学效率的研究》成为2009—2010年度国家级资助课题，并荣获全国首届外语教师名师科研成果一等奖。该丛书正是“英语模块教学法”的研究成果。 |
| 学习篇 第1天掌握“主系表”，写作很重要！ （目标：掌握简单句的“主系表”结构） 第2天 掌握“主谓宾”，写作往前进！ （目标：掌握简单句的“主谓”结构和“主谓宾”结构） 第3天主谓+两宾，写作要分清！ （目标：掌握简单句的“主谓+间宾+直宾”结构和“主谓宾+宾补”结构） 第4天句子有大梁，“四兄弟”来扛！ （目标：掌握句子中的谓语动词） 第5天 打造简单旬，“转换”来帮你！ （目标：掌握简单句的转换方法） 第6天句子接句子，“红娘”是“连词”！ （目标：掌握作文中如何运用并列句和复合句） 第7天巧用过渡语，流畅如水渠： （目标：作文中如何使用过渡语） 7天学习效果综合检测题 参照篇 一、 记叙文写作口诀、参照模式、范文及常用句型 二、 议论文写作口诀、参照模式、范文及常用句型 三、 说明文写作口诀、参照模式、范文及常用句型 四、 应用文写作口诀、参照模式、范文及常用句型 五、 近年中考书面表达试题、参考范文与写作点拨 实践篇 一、记叙文写作实践练习 二、议论文写作实践练习 三、说明文写作实践练习 四、应用文写作实践练习 五、开放性作文写作实践练习 六、看图写作实践练习 附录 中考写作常用语句 |
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