| 《大学英语教学中的文化教学》是由华中科技大学出版社出版的。 |
| 第一章 文化与文化教学概述 第一节 国内外关于文化的界定 一、国外对文化的界定 二、国内对文化的界定 三、语言与文化的关系 四、文化的差异性 第二节 文化教学概述 一、文化教学的意义 二、典型的文化教学思想 三、文化教学变量研究 四、icc文化教学模式 五、lcp交际模型 第三节 国外文化教学研究概况 一、文化教学目标的界定 二、文化教学的内容 三、文化教学的方法 第四节 国内文化教学研究概况 一、文化教学目标的界定 二、文化教学的内容 三、文化意识 第二章 大学英语教学中文化教学的现状分析 第一节 文化教育在英语教学中受到重视的原因 一、文化教育是英语运用的基础 二、文化教育是克服文化差异的途径 三、文化教育是实现语言交流的关键 第二节 文化与英语语言教学的关系 一、语言教学离不开文化教育这一大背景 二、语言与文化的彼此交融 三、文化教学与语言教学的互补关系 第三节 文化教学对英语语言教学的重要性 一、从语言和文化的关系来看 二、从中西方文化差异来看 三、从外语教学现状来看 四、从学生的学习现状来看 第四节 英语教学的现状分析 一、大学英语教学中存在的问题 二、大学英语教学的改革方向 第五节 大学英语教学中文化教学的现状调查 一、文化教学内容的现状调查 二、文化教学途径的现状调查 三、文化教学原则的现状调查 四、大学英语教学中文化教学的主要方法 五、大学英语教学中文化教学存在的弊端 第三章 文化教学的理论基础 第一节 人本主义 一、马斯洛的“自我实现者” 二、马斯洛的“自我实现者”对大学英语文化教学的启示 三、罗杰斯的“意义学习” 四、罗杰斯的“意义学习”对大学英语文化教学的启示 第二节 建构主义 一、建构主义的理论内涵 二、建构主义对大学英语文化教学的启示 第三节 图式理论 一、图式理论的内涵 二、图式理论对大学英语文化教学的启示 第四节 文化适应理论 一、文化适应理论的内涵 二、文化适应理论对大学英语文化教学的启示 第五节 文化输入与输出理论 一、文化输入理论 …… 第四章 文化教学的内容 第五章 文化教学的方法 第六章 文化教学中需要注意的问题 第七章 大学英语教学中文化教学实证研究 参考文献 |
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