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张振华. 编著
| 任何一种教育现象， 孩子在其中越少感觉到教育的意图， 它的教育效果就越大。 暗示教育就是没有命令和强制，通过形象生动直观的心理暗示， 避免了受教育者理性和感性的矛盾， 育人于无形， 如同春雨“随风潜入夜，润物细无声。” 孩子从幼儿到少年这个阶段， 父母应多运用积极的暗示性语言来替换要求、或指责， 避免正面地带有批评性地命令和呵斥孩子，运用潜移默化的教育方式， 让孩子最大程度的发挥才能。 |
| 张振华， 男，1978年7月出生，山东临沂人鲁迅文学院学员，毕业于曲阜师范大学中文系著有电影剧本：《冷床》《真爱无悔》《末路迷情》《小刀子》等、著作出版：《感动青少年一生的16本世界文学名著》《激励青少年一生的16本世界文学名著》《百年中国》《人脉为鼎》《博弈人生的江湖艺术》《古代博戏文化——距地斗蟋蟀》《建国大业 ——开国那些事分《富人不说穷人不知》等图书，著有《职场女妖日记》《爱情无需潜伏》等小说 策划出版：《穷日子富过》《天堂里也有你的舞台（永远的迈克尔．杰克逊）》《养不教父之过》男孩版、《养不教父之过》女孩版。 |
| 第一章 适时鼓励激发女孩的自信心” 1.做得不错，如果再注意一下肯定会更好 2.你有你自己的优势 3.如果你有兴趣，可以尝试一下 4.如果你有梦想就坚持到底，爸爸支持你 5.妈妈为有这样志向的女儿而感到骄傲 6.只有追求进步的孩子将来才会有出息 7.多亏了你细心，否则妈妈都忘记这件事了 8.总有人夸你干净整洁，看来你的穿着比较成功 9.没有人是完美的，只要尽力去做失败也不怕 10.妈妈觉得你非常勇敢 第二章 言传身教培养高情商的女孩”. 11.坦诚待人是一个好孩子的基本品格 12.宽容别人就是善待自己 13.坚强的人才能战胜挫折和困难 |
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