| 学论经纬 谈语言学研究的跨学科倾向 语言学研究与现代科学发展 基于语料库的新研究范式问题 本原、关系与要点——博士为学点滴谈 语言学研究 话语分析理论的起源、发展、研究的范围和目的 语言线性组合的拓展分析 衔接理论与语法的关系 元话语与语言功能 空间关系及其语言表达的认知语言学阐释 语言符号任意性和象似性：相互排斥还是相互依存?——与王寅先生商榷 作为系统的语篇 社会用语中的指称问题 概念合成限制理论对汉语“抽象N1+N2"结构的解释力 当代西方修辞学的哲学维度 语篇语用学——句法与语篇的界面 会话局部初始位置的指称选择 存在构式中的概念隐喻——基于SFG及物性系统新模式的认知研究 英语存现句的认知阐释 认知视角下的言据性语义范围 维索尔伦顺应论的语言哲学观 向心结构理论、中心语理论、功能语类和虚词 英汉修辞学的差异：从定义谈起 语言教学 英语叙事语篇标题启动条件对中国学生实时主题推理影响的研究 英语专业学生朗读任务中语音能力的发展模式研究 关于任务型语言教学的国内期刊论文综述 大学生外语阅读焦虑对英语成绩的影响 中国英语专业学生习得逻辑联系语之实证研究 构建基于网络技术的中介语发展认知心理环境 英语专业高年级学生二语心理词汇之间的联系类型探究 话语标记语与EFL口语教学 翻译研究 浅谈对德里达“异延”概念的认识 翻译伦理：译者之道——析翻译伦理的四种模式 启椟见珠，椟珠辉映——试论吴宓先生“三境说”的翻译理论价值 文学翻译的中西接受美学比较 文学研究 文学、地域与文化——美国南方“重农派”文学运动研究 吴永寿与汪曾祺小说比较研究——以作品的抒情性为中心 后现代主义在俄罗斯的“异样”形态 俄罗斯侨民作家多甫拉托夫及其创作 论《卡拉维拉斯县驰名的跳蛙》之幽默建构 |
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