| 古灵精怪的图画，天马行空、极富创意的故事，帮助孩子开拓思维，扩张想象力 简单而富有韵律的英文原文，朗朗上口，孩子学习地道美语的入门童书 译文保持原文诗体风格，同样讲究韵律，有效促进亲子互动 世界童书大师的经典之作，见证美国启蒙教育的力作，陪伴几代孩子成长的亲密朋友 苏斯博士作品，全球销量逾300000000册。2-4岁亲子共读，5-10岁自主阅读。 这一次，让苏斯博士掀起一场阅读风暴，让你的孩子从此被英语的魅力吸引，改变对阅读的看法，爱上英语，爱上阅读，就从苏斯博士开始！ |
| 全美最受欢迎的儿童文学作家¬——苏斯博士： 在美国，如果你问最受儿童欢迎的作者是谁？不论书店或图书馆人员都会告诉你是苏斯博士。自1937年出版第一本书起，苏斯博士一生共创作了48种精彩绘本，作品被翻译成20多种文字和盲文，全球销量逾3亿册。在美国历年儿童畅销排行榜上，苏斯博士总是包办前6名；世界最重要的儿童文学大奖，也从来没有缺过苏斯博士的名字——其中包括美国图画书最高荣誉凯迪克大奖、普利策特殊贡献奖，以及两次奥斯卡金像奖和艾美奖……苏斯博士书系也成为美国教育部指定的重要阅读辅导读物。 苏斯博士(Dr. Seuss，1904-1991 )，本名叫西奥多尔•苏斯•盖泽尔（Theodor Seuss Geisel）。也译为“索士博士”。他是二十世纪最受欢迎的儿童文学作家和插图画家之一。 1904年3月2日，苏斯博士生于美国麻省斯普林菲尔德市，他的父亲是动物园园长。斯普林菲尔德的生活给他留下了深刻的印象，他作品中许多景物原型都出自这里，例如：《霍顿孵蛋》中的怒而丛林就是森林动物园中的河道的缩影，而《史尼奇及其他故事》中那稀奇古怪的卡车，很可能取材于他小时候在普林菲尔德街道上看到的诺克斯拖拉机。 1925年，他从达特茅斯大学毕业，进入英国牛津大学攻读文学学位。1927年毕业，他从欧洲返美国，并计划成为一位严肃文学的作家。 然而，大萧条时代迫使盖泽尔不得不放弃这个理想，他找到了一份创作广告文案的工作，同时也为一些知名的杂志，例如《生活》和《名利场》，画些幽默漫画。 1936年，苏斯博士去欧洲度假，听到船上引擎的运转声而引发灵感，写出他的第一本童书《我在桑树街看见了什么》。但是这本搞怪、天马行空想象的童书却遭到多家出版社的拒绝。苏斯博士碰了二十七次壁，直到第二十八家出版社时，他的一位朋友答应出版该书，结果竟一举成功，开创了苏斯博士创作儿童读物的历史新篇章。从此，我们这位本来立志成为严肃文学作家的博士，开始向一个成功伟大的儿童文学作家迈步。 1938年，他出版了幽默童话《库宾斯的五十只帽子》。 二次大战爆发后，苏斯博士加入陆军并派驻在好莱坞，期间因制作动画片《Gerald McBoing-Boing》而获得奥斯卡奖。 到了1950年代中期，苏斯博士已经成为了世界上最受喜爱且成功的童书作家，他的心中一直有着帮助儿童的强烈渴望。 1954年5月，《生活》杂志报导美国小学生的语文程度低，可能是因为教科书太无趣，无法引起阅读的兴趣。于是，在兰登书屋的邀请下，苏斯博士与他的妻子一起策划了“小孩学读书”(Beginner Books)系列，用最少、最简单的语汇写成十分有趣的故事。 1957年，根据美国六岁儿童可以阅读的单词数目所创作的《戴高帽子的猫》就应运而生了。书中仅用了236个字汇， 就将一个百无聊赖的下午变得紧张刺激，用一只猫把孩子们带入各种各样搞怪的把戏中。《戴高帽子的猫》得到极大的回响，也因此对儿童教材读本造成革命性的影响，直到现在仍受到美国学生的欢迎。迄今，发行量已超过800万册。美国邮务署为庆祝百年邮票和教育计划，曾经选用了“戴高帽的猫”图案作为纪念邮票。 1958年，苏斯博士再接再厉，为“小孩学读书”系列再创新作《戴高帽子的猫又来了》，同样取得惊人的销售量。孩子们对戴高帽子的猫喜欢得不得了，许多大人也很感谢苏斯博士，他使得他们与孩子能在阅读中有了更多的互动，并能帮助孩子培养阅读兴趣。 ………… 直到1991年苏斯博士逝世，他一生共创作48部作品，全部是儿童绘本。其中，搞怪的戴高帽子的猫、假扮圣诞老人的鬼机灵、为绒毛树代言的罗老头儿、充满爱心的大象霍顿等，都是不逊于米老鼠的卡通明星。虽然它们的造型特异，不是身躯比例夸张，就是行为举止前所未闻，但苏斯博士赋予它们鲜明的个性，让读者留下深刻的印象。1966年，苏斯授权声名显赫的动画艺术家查克•琼斯将《冒牌儿圣诞老人鬼机灵》拍成了动画片《圣诞怪杰》，这部影片非常忠实于原作，至今仍被许多人认识是一部经典之作，并被列入每年的圣诞特别节目。随后被搬上银幕的还有《霍顿听到了呼呼的声音》、《绒毛树》和《戴高帽子的猫》等。2000年，好莱坞更是重新制作《圣诞怪杰》，邀请当红喜剧明星金•凯瑞主演，票房高涨。2003年，由麦克•迈尔斯主演《戴高帽子的猫》，再次将苏斯作品搬上大屏幕。在全美，几乎每一个人看到这些熟悉的映像，都能回想起自己童年的点滴，带着很多温情和甜蜜。 在苏斯作品中，饱和、明亮的色块，外加以黑线勾边，是苏斯博士式画面的典型表现，给孩子带来极大的视觉冲击，使他们的眼球一刻都离不开这些图画。这样的图画加上节拍明确、有规律、易记易诵的韵文，大大提高了孩子们的阅读兴趣。我们常见的是，他会先介绍两个单字，然后再利用这两个单字创造出简单的句子，如：Day. Play. We play all day. Night. Fight. We fight all night。许多父母都喜欢给孩子读苏斯博士，帮助孩子语言入门及强化语言学习。这些书在美国童书常销书排行榜上长期位居前列。由于这些作品蕴涵着先进的人文精神和教育理念，不但能够极大地丰富儿童的想象，启迪儿童的智慧，提高儿童的阅读和作文水平，而且也能帮助教师和家长理解儿童的独特思维世界，它们并被美国教育部制定为阅读辅导读物。 为了纪念苏斯博士为几代人的成长做出的贡献，美国教育协会将他的生日，即每年3月2日，定为全美诵读日，也称苏斯诵读日。在这一天，人们互相朗诵苏斯博士的作品，把这作为一项有趣的公民义务。 |
| 《戴高帽子的猫》 《戴高帽子的猫又来了》 《你知道自己有多么幸运吗？》 《慷概大方的麋鹿》 |
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