| 本教程每个项目涵盖了商务英语专业学生将来有可能从事的某一个具体的岗位要求，渗透了与之相关的商务专业常识和语言技能综合业务操作技能，按照业务流程安排项目内容，突显实践性；每个项目以任务驱动，培养学生的自主学习能力和团队合作意识；所有的项目内容突出实践性，使学生在听中学，学中听，听得准，说得出、说得好，强化学生的语言输入与产出能力；每个项目围绕某一个具体的商务活动进行，设置2～4个任务，提供完成该项目或任务所需具备的理论知识和语言技能，给出完成项目或任务的主要步骤和相关的理论知识补充，每个项目设计的任务由易到难，由简到繁，符合学生语言习得的一般规律。 |
| 项目一 数字 任务一 正确地辨听数字 任务二 正确地获取并处理与数字有关的信息 项目二 人物 任务一 如何得体地称呼不同社交场合下的人们 任务二 识别人物 项目三 地点 任务一 正确地辨听地点 任务二 正确地获取并处理与地点有关的信息 项目四 电话 任务一 正确地获取与电话沟通有关的信息 任务二 正确地接打电话 项目五 问候与接待 任务一 正确地获取与问候和接待相关的句式表达 任务二 正确地处理与问候、接待有关的信息 |
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