高等院校小学教育专业体育专业方向教材•体育与社会

《高等院校小学教育专业体育专业方向教材•体育与社会》内容力求从体育与社会纵横交错、十分复杂、宽泛的关系中理出三条主线，作为《高等院校小学教育专业体育专业方向教材•体育与社会》的三个章节。第一章，体育与社会发展的关系，包括体育与社会进步，体育与和谐社会，体育与社会文化，体育与人的发展四个方面；第二章，学校体育的社会化功能，包括学校体育对学生个体社会化的促进作用，体育教师的职业社会化，体育课堂社会三个方面；第三章，小学体育教学与学生社会适应能力的培养，包括培养小学生的自我意识、伙伴意识、群体意识和集体意识四个方面。