| 梁丽，女，1966年1月出生，四川射洪人，文学博士。华中科技大学外国语学院副教授，硕士生导师，英语系主任。主要从事英语专业本科生各主干课程及应用语言学和英语语言文学硕士点研究生教学，曾赴新加坡和英国作访问学者。主要研究方向为认知语言学、心理语言学、语篇分析。已公开发表论文十余篇，主持并参与多项课题。 |
| 引言 0.1 本研究国内外研究现状述评 0.2 本研究的主要内容 0.3 全书结构 1 范畴理论综述 1.1 引言 1.2 范畴概念的提出 1.3 范畴理论的演变与发展 1.3.1 经典范畴理论 1.3.2 维特根斯坦的范畴观 1.3.3 原型范畴观 1.3.4 现代范畴理论特征 1.4 小结 2 基本层次范畴及其特征 2.1 引言 2.2 基本层次范畴的定义 2.3 基本层次范畴的特征 2.4 基本层次范畴词 2.5 基本层次范畴的普遍性 2.6 小结 3 范畴理论与语言研究 3.1 引言 3.2 范畴与语音研究 3.3 范畴与语法研究 3.4 范畴与语义研究 3.5 范畴与语用研究 3.6 范畴与词汇教学及记忆研究 3.7 范畴理论的相关研究 3.8 小结 4 基本层次范畴理论对宾语省略的诠释 4.1 引言 4.2 基本层次范畴理论与宾语省略 4.2.1 可被省略的宾语为基本层次范畴名词 4.2.2 可省略宾语的动词为基本层次范畴动词 4.2.3 可省略宾语的事件为基本层次范畴事件 4.2.4 可与动词形成缺省联想的宾语可被省略 4.2.5 与动词缺乏缺省联想的宾语不可被省略 4.3 小结 5 从基本层次范畴角度看英语同源宾语 5.1 引言 5.2 同源宾语结构的基本特征及表现形式 5.2.1 同源宾语结构的句法特征 5.2.2 同源宾语结构的语义特征 5.2.3 同源宾语的认知特征 5.2.4 同源宾语的表现形式 5.3 从基本层次范畴的角度看同源宾语结构 5.3.1 同源宾语结构中的动词是属于基本层次范畴的行为动作 5.3.2 同源宾语结构描述的事件都是属于基本层次范畴的事件 5.4 某些动词不能构成同源宾语结构的其他原因 5.5 小结 6 从基本层次范畴的角度看英语中动结构 6.1 引言 6.2 中动结构的基本特征 6.2.1 中动结构的句法特征 6.2.2 中动结构的语义特征 6.2.3 中动结构与作格结构的区别 6.2.4 传统语法对中动结构的阐释及其局限性 6.3 从基本层次范畴的角度看中动词 6.3.1 中动结构中的动词是属于基本层次范畴的行为动作 6.3.2 中动结构描述的事件都是属于基本层次范畴的事件 6.4 小结 7 动物基本层次范畴词隐喻化的认知研究 7.1 引言 7.2 研究方法 7.2.1 语料来源 7.2.2 语料整理 7.3 研究结果和讨论 7.3.1 隐喻用法源于动物的自身特性 7.3.2 隐喻用法源于动物的社会联系 7.4 小结 8 从认知角度看植物基本层次范畴词隐喻意义 8.1 引言 8.2 研究方法 8.2.1 语料来源 8.2.2 语料整理 8.3 研究结果和讨论 8.4 小结 9 英语人体名词的动态意象在名动转化中的传递 9.1 引言 9.2 基本层次范畴理论与人体词名动转化 9.2.1 基本层次范畴 9.2.2 人体词与基本层次范畴 9.2.3 基本层次范畴词的意象和动觉功能 9.3 英语人体词名动转化中的动态意象传递 9.3.1 人体名词动态意象的突显 9.3.2 人体名词动态意象的传递 9.4 结语 结束语 参考文献 |
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