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UML课程设计——高等院校计算机课程设计指导丛书

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UML课程设计——高等院校计算机课程设计指导丛书

最 低 价:¥13.70

定 价:¥0.00

作 者:董兰芳 等编著

出 版 社:机械工业出版社

出版时间:2005-1-1

I S B N:9787111155164

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    编辑推荐

    本书特点:
    ●独立于具体的UML语言教科书,重点放在UML语言的基本特征上,涵盖UML语言的重要基础知识。
    ●通过激发学习兴趣来调动学生主动学习的积极性,引导他们根据实际项目要求,训练自己分析问题和使用UML解决问题的能力,并养成良好的建模习惯。
    ●实用性强。全书没有介绍高深的理论,而是采用平实的语句.对常用的设计方法和流行的实现思想进行阐述。
    ●本课程设计的思想和方法还可以作为学生做毕业论文时的参考资料。
    ●配有完整的课程设计实例的源代码,可以从华章网站上下载。

    内容简介

    本书是为了配合UML建模语言的教学而编写的,目的是通过课程设计的综合训练,培养学生实际分析问题;编程和动手能力,帮助学生系统地掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。
    本书从用户的需求开始,通过11个课程设计,结合相关概念和设计任务,详细地描述了一个典型的“选课系统”设计实例,并逐步介绍使用Rose实现设计的全过程。课程设计后面均附有评分标准,既可供读者评判自己的设计,也为教师提供方便。
    本书既可以作为高等院校相关专业的课程设计教材,也可以作为自学教材或教学参考书。

    作者简介


    目录

    第1章 课程设计目标
    1. 1 概述
    1. 2 本课程设计结构
    1. 3 评价标准
    第2章 UML基本概念和Rose2003
    2. 1 引入可视化建模语言
    2. 2 可视化建模语言UML
    2. 2. 1 用例视图
    2. 2. 2 逻辑视图
    2. 2. 3 组件视图
    2. 2. 4 布局视图
    2. 3 Rose简介
    2. 3. 1 使用Rose2003设计软件的思路
    2. 3. 2 使用Rose2003创建模型
    2. 3. 3 Rose界面的组成
    2. 3. 4 Rose中的基本操作
    2. 4 小结
    第3章 用例图
    3. 1 用例图的基本概念
    3. 2 用例图内元素间的关系
    3. 3 用例图设计实例
    3. 4 小结
    3. 5 评价标准
    第4章 活动图
    4. 1 活动图的基本概念和组成
    4. 2 实例
    4. 3 小结
    4. 4 评价标准
    第5章 序列图和协作图
    5. 1 如何创建交互图
    5. 2 序列图的概念
    5. 3 协作图的概念
    5. 4 实例
    5. 5 小结
    5. 6 评价标准
    第6章 类. 属性和操作
    6. 1 类的基本概念
    6. 2 类的创建
    6. 3 小结
    6. 4 评价标准
    第7章 类的继承
    7. 1 基本概念
    7. 2 继承关系的实例
    7. 3 小结
    7. 4 评价标准
    第8章 类的关联
    8. 1 基本知识点
    8. 2 类的关联的实例
    8. 3 小结
    8. 4 评价标准
    第9章 状态图
    9. 1 基本概念
    9. 2 状态图的创建
    9. 3 小结
    9. 4 评价标准
    第10章 组件图
    10. 1 组件图的基本概念
    10. 2 实例
    10. 3 小结
    10. 4 评价标准
    第11章 布局图
    11. 1 布局图的概念
    11. 2 实例
    11. 3 小结
    11. 4 评价标准
    笫12章 代码生成
    12. 1 基本概念
    12. 2 实例
    12. 3 评价标准
    参考文献

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