| 姓名：蒋和平著 作者简介： 作品：《农业知识产权管理培训教材》《建设中国现代农业的思路与实践》《科技进步·结构调整·农民增收》《当代农业新技术革命与中国农业科技发展》 姓名：蒋和平 辛岭著 作者简介： 作品：《建设中国现代农业的思路与实践》 |
| 第一章 关于建设农业现代化和现代农业的理论研究 什么是现代农业?最笼统的说法是，西方发达国家的发达农业就是现代农业。这种说法表面上看起来很有道理，但实际上由于缺乏发展和动态的观念，容易引起对现代农业内涵的误解。因为发达国家的现代农业也不是一成不变的，随着不同的历史阶段，不同社会生产力发展水平，对建设现代农业的理论认识也是不断地深化的，这就使得对现代农业的理论认识成为了一个永无止境、不可捉摸的东西。其结果必将是在思想上陷入不可知论，在实践上停滞不前。正因为如此，尽管持这种观点的学者属于少数，且经常受到其他学者的批评和反驳。目前国内外学术界较为一致的看法是，现代农业不是一个抽象的东西，而是一个具体的阶段所对应的具有较高生产力水平的农业产业，它是农业发展史上的一个重要阶段。关于对于建设农业现代化和现代农业的理论认识，国内外很多著名农业经济学家都进行过深入研究和阐述，下面简要介绍国内外学者对农业现代化和建设现代农业理论研究的一些情况。 第一节 国外农业现代化理论的研究 从20世纪50年代至今，基于“任何社会相对于过去的社会而言是现代社会”的认识，导致了人们对现代化从不同角度进行了大量研究。总体上，国外对现代化理论的研究分为三个阶段，20世纪50～60年代以《社会系统》（帕森斯，1951）、《传统社会的消逝：中东现代化》（勒纳，1958）、以色列学者的《现代化：抗拒与变迁》（艾森斯塔特，1966）等为代表的经典现代化研究，以社会现代化理论、经济现代化理论、政治现代化理论、人的现代化理论、文化现代化理论和比较现代化理论六个分支，结构功能学派、过程学派、行为学派、实证学派、综合学派（历史学派）和未来学派六大学派为代表。20世纪60年代，美国学者丹尼尔•贝尔教授的《后工业社会的来临》开启后工业社会的研究，法国学者利奥塔教授的《后现代状态》引发后现代主义思潮。20世纪80～90年代，德国学者胡伯教授（1985）提出生态现代化理论、德国学者贝克教授（1986）（2000）提出再现代化理论，我国学者何传启（2003）提出二次现代化理论。 经典现代化认为现代化为传统向现代的历史转变过程及其变化；强调现代化既发生在先进国家的社会变迁里，也存在于后进国家追赶先进水平的过程中。后现代化理论认为，从传统社会向现代社会（农业社会向工业社 更多 |
| 序 第一章 关于建设农业现代化和现代农业的理论研究 第一节 国外农业现代化理论的研究 第二节 国内农业现代化理论的研究 第二章 现代农业的内涵、特征和类型 第一节 建设现代农业的背景和重要意义 第二节 现代农业的兴起 第三节 现代农业的内涵与特征 第四节 现代农业的类型 第三章 国外建设现代农业模式的比较和借鉴 第一节 美国建设现代农业的模式 第二节 荷兰建设现代农业的模式 第三节 巴西建设现代农业的模式 第四节 日本建设现代农业的模式 第五节 韩国建设现代农业的模式 第六节 国外建设现代农业的经验与启示 第四章 我国建设现代农业的现状 第一节 我国建设现代农业的探索历程 第二节 改革开放以来我国建设现代农业取得的成效 第三节 我国农业与世界发达国家农业发展水平之间的差距 第四节 我国建设现代农业的制约因素 第五章 建设我国现代农业的基本思路和发展方向 第一节 建设中国现代农业的指导思想和基本原则 第二节 建设我国现代农业的基本要求 第三节 建设我国现代农业基本思路 第四节 我国建设现代农业的目标 &nb 更多 |
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