| 姓名：郎建平 卞国庆著 作者简介： 作品：《无机化学实验》 姓名：孙尔康 张剑荣 总 郎建平 卞国庆著 作者简介： 作品：《无机化学实验》 |
| 第一章 绪论 化学是研究物质及其变化的一门科学，它的发生、发展都是建立在实验基础上的。尽管近年来“分子设计”等理论化学、计算化学随着科技的发展得到很大的提高，但其成果最终需由实验来检验或通过实验技术来实现。因此，可以说化学是一门实验科学，没有实验就没有化学。绝大部分的化学理论与化学定律都来自实验，同时，这些理论与规律的应用与评价也必定通过实验来实现。重视化学实验课程，对培养学生的创新能力和优良的素质起着十分重要的作用。化学实验的教学在化学教学中起着理论课所不能替代的作用，通过化学实验教学可以训练学生的基本操作与基本技能，加强学生的基本知识，培养学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的实验习惯、严谨的科学态度。 1.1 无机化学实验的目的 无机化学实验是高校化学化工类专业学生的第一门必修基础实验课，是大学化学实验的起点和基石，是一门独立的课程，也是学习无机化学的一个重要环节。该课程的主要目的是： （1）通过实验课程掌握基本的化学实验方法和无机化学实验的基本操作技能。 （2）通过实验全过程，学生可以掌握大量的第一手感性知识，经分析、归纳、总结，从感性认识上升到理性认识，加深对理论知识的理解，提高应用能力。 （3）掌握基本的化学实验技术，培养学生独立查阅资料，设计实验方案，独立准备和操作实验的能力、细致观察和记录现象的能力、准确测定实验数据、正确处理数据和表达实验结果的能力、培养学生分析解决问题、科学研究和创新的能力。 （4）在提高学生动手能力的同时，化学实验应着重培养学生严谨求实的科学品德、一丝不苟的科学态度，富于创新的科学精神和细致整洁的科学习惯，为学生参加科学研究及实际工作打下坚实的基础。 …… 更多 |
| 第一章 绪论 1.1 无机化学实验的目的 1.2 无机化学实验的学习方法 1.3 实验室规则和安全知识 1.4 实验室的“三废”处理 1.5 测定中的误差与有效数字 知识链接 实验报告格式 第二章 基本操作及基本原理实验 实验1 仪器的认领、洗涤和干燥 知识链接 一、常用玻璃仪器 二、干燥器 三、各种洗涤剂成分、制备 四、特殊物质的去除 实验2 灯的使用、玻璃管加工和塞子钻孔 知识链接 一、加热装置 二、塞子的性质及其分类 三、玻璃的性质及其分类 四、燃气安全 实验3 试剂取用与试管操作 知识链接 一、试剂瓶的种类 二、试剂瓶塞子打开的方法 三、化学试剂的级别 实验4 天平的使用与溶液的配制 知识链接 一、称量仪器 二、试样的称量方法 三、溶液的浓度及其配制 四、量筒和量杯、移液管和吸量管、容量瓶的使用 五、基准物质和标准溶液的配制 实验5 滴定操作 知识链接 一、滴定管 二、酸碱指示剂 实验6 粗盐的提纯 知识链接 一、固体的溶解 二、固液分离 三、蒸发与浓缩 四、固体的干燥 实验7 气体的发生、净化、干燥和铜原子量的测定 知识链接 一、气体的发生 二、气体的收集 三、气体的净化和干燥 四、可燃性气体的爆炸极限 五、实验装置气密性的检查 六、启普气体发生器的构造与使用 实验8 二氧化碳相对分子质量的测定 知识链接 一、大气压力计的使用方法 二、温度计、温控头等的使用 实验9 气体常数r的测定 实验10 醋酸解离度和解离常数的测定 知识链接 phs-25型酸度计的使用 实验11 解离平衡与沉淀平衡 知识链接 试纸的分类与使用 更多 |
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