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从歧视走向公平:中国农民工及其子女教育问题调查与分析

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从歧视走向公平:中国农民工及其子女教育问题调查与分析

定 价:¥0.00

作 者:

出 版 社:东北大学出版社

出版时间:2008年12月1日

I S B N:9787811026344

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《从歧视走向公平:中国农民工及其子女教育问题调查与分析》介绍了:伟大的人民教育家陶行知先生曾提出:“在教育界,有胆量创造的人,即是创造的教育家;有胆量开辟的人,即是开辟的教育家,都是第一流的人物。大丈夫不能舍身试验室,亦当埋骨边疆尘,岂宜随便过去!但是这种人才,究竟要到什么时候才能出现?究竟要由什么学校造就?究竟要用什么方式养成?”(《陶行知文集》)

内容简介

内容简介

当将这本《从歧视走向公平:中国农民工及其子女教育问题调查与分析》书稿交付给出版社的那一刻,笔者的心情如释重负。自从主持“中国农民工及其子女教育研究”这一课题以来,心情时常是沉甸甸的。无论是农民工,还是农民工子女,可以说他们是常常受城里人“白眼”的弱势群体。弱势群体给人们的感觉往往是人数较少,但中国农民工及其子女(包括留守儿童)却足足有两亿多人!向这么多人“翻白眼”的城里人大概没有想到两点:一是他们的上一辈人可能就是今天的农民工;二是倘若有一天他们离开了这些农民工的服务、管理和建设,他们也许就会生活在垃圾和污水之中。回顾农民工走过的艰辛道路使人感慨万千,从被驱赶的“盲流”四处流窜,到三令五申限制“民工潮”进城;从开始发现“农民工”在推动社会和历史发展与进步中的作用,到推举他们当“人大代表”“全国劳模”,农民工身份的不断转变和提升,标志着社会一步步向公平迈进。

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