| p>作者简介： 周仲高，1979年生，现就职于广东省社会 科学院社会学与人口学研究所。研究领域宽 广，先后获江西师范大学教育学学士、厦门 大学管理学硕士和浙江大学人口学博士学位， |
| 引论 学科演进的脉向与社会科学的空间思维 1 绪论 1.1 概述 1.1.1 选题缘由：彷徨与兴奋同在 1.1.2 选题意义：知识增进与现实需求 1.1.3 主要概念界定 1.1.4 理论基础 1.2 研究目标、方法、对象区域及章节结构 1.2.1 研究目标 1.2.2 研究方法 1.2.3 对象区域 1.2.4 章节结构 2 研究述评 2.1 国外研究述评 2.1.1 高等教育人口地域性的研究综述 2.1.2 相关领域的研究综述 2.2 国内研究述评 2.2.1 高等教育人口地域性的研究综述 2.2.2 相关领域的研究综述 2.3 领域展望 2.3.1 论题的“外围空间” 2.3.2 论题的“内部地图” 3 中国高等教育人口的地域演变 3.1 中国高等教育人口地域性的测度指标 3.1.1 高等教育人口比例 3.1.2 高等教育人口密度 3.1.3 高等教育人口重心 3.1.4 高等教育人口性别系数 3.1.5 高等教育人口集中指数 3.2 不同时点中国大陆高等教育人口的地域特征 3.2.1 1964年中国大陆高等教育人口的地域特征 3.2.2 1982年中国大陆高等教育人口的地域特征 3.2.3 1990年中国大陆高等教育人口的地域特征 3.2.4 2000年中国大陆高等教育人口的地域特征 3.3 中国高等教育人口地域演变的动态过程 3.3.1 高等教育人口地域演变的单指标分析 3.3.2 高等教育人口分布的空间演变 4 中国高等教育人口的地域性成因 4.1 中国高等教育人口地域性成因的理论思考 4.1.1 高等教育人口地域性的影响因素 4.1.2 高等教育人口地域性成因的关系 4.2 中国高等教育人口地域性成因的实证分析 4.2.1 自然环境 4.2.2 经济条件 4.2.3 教育因素 4.3 中国高等教育人口地域性成因的综合考察 4.3.1 中国高等教育人口地域性成因的回归分析 4.3.2 中国高等教育人口地域性的间接因素说明 4.3.3 中国高等教育人口地域性成因的通径分析 5 中国高等教育人口的地域性评价 5.1 中国高等教育人口地域性的评价标准 5.1.1 相关领域研究的评价标准述评 5.1.2 高等教育人口地域性的评价标准 5.2 中国高等教育人口地域性的过程评价 5.2.1 指标说明与具体算法 5.2.2 高等教育人口地域性的过程评价 5.3 中国高等教育人口地域性的合理性评价 5.3.1 高等教育人口地域性影响因素的贡献度测算 5.3.2 高等教育人口地域性的合理性评价 结语 参考文献 附录 本书的基础数据 后记 |
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