第一部分 课题研究的背景与指导思想 第1章结论 1.1本课题的研究对象和任务 1.2课题报告的结构 第2章历史回顾与基本经验 2.1 我国计算机基础教育的历史回顾 2.2 20年来计算机基础教育的基本经验 第3章计算机基础教育的指导思想 3.1计算机基础教育在人才培养中的重要意义 3.2计算机基础教育的定位 3.3计算机基础教学的理念 3.4计算机基础教育的现状 第二部分 从能力结构、知识体系结构出发构建课程体系 第4章人才素质与能力结构的描述 4.1高校计算机基础教育的不同层面 4.2息时代对人才素质和能力的要求 第5章 大学生的计算机知识体系结构 第6章 设计课程体系的思路 第三部分 计算机基础教育实施过程中的重要问题 第7章 教材建设 第8章 教学模式的改革 第9章 计算机基础教育师资队伍建设 第10章 计算机基础教育的其他重要问题 第四部分 理工类专业计算机课程体系参考方案 第11章理工业专业计算机课程体系参考方案 第12章财经类专业计算机课程体系参考方案 第13章 文科非财经类专业计算机课程体系参考方案 第14章 从应用入手设计的课程体系 第15章 高职高专院校计算机基础教育课程体系参考方案 |
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