| 本书在编写时根据中等职业学校计算机教与学的特点，从计算机应用基础文化课教学实际出发，探讨了计算机应用基础课程教学的理念，按照教学大纲的知识点，以及教材的体系结构，归纳了教材中的知识、技能、能力目标，对计算机应用基础教学的重点、难点，提出了编者的教学建议，用"探究-研讨课题"标题中的研究性学习方式，探索培养学生的创新精神、实践能力、创业能力的方法和途径。 |
| 绪论 一、课程的基本概念 二、建构式的教学模式 三、计算机应用基础教材的体系结构 四、计算机应用基础课程与专业学习的关系 第一章 信息技术与计算机 一、本章的内容结构 二、教学目标 三、教材分析 四、教材设计意图与教学建议 五、探究、研讨课题 六、补充习题 七、补充习题答案、提示和解答 第二章 Windows XP操作系统 一、本章地位 二、教学目标 三、教材分析 四、教材设计意图与教学建议 五、探究、研讨课题 六、补充习题 七、补充习题答案、提示和解答 第三章 Word文字处理 一、本章地位 二、教学目标 三、教材分析 四、教材设计意图与教学建议 五、探究、研讨课题 六、补充习题 七、补充习题答案、提示和解答 第四章 Excel电子表格 一、本章地位 二、教学目标 三、教材分析 四、教材设计意图与教学建议 五、探究、研讨课题 六、补充习题 七、补充习题答案、提示和解答 第五章 PowerPoint演示文稿 一、本章地位 二、教学目标 三、教材分析 四、教材设计意图与教学建议 五、探究、研讨课题 六、补充习题 七、补充习题答案、提示和解答 第六章 计算机网络基础 一、本章地位 二、教学目标 三、教材分析 四、教材设计意图与教学建议 五、探究、研讨课题 六、补充习题 七、补充习题答案、提示和解答 附录 参考文献 |
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