| 广告是借助媒体传播信息来达到目的的一种形式。这目的不外帮助企业找到顾客，或者帮助顾客找到企业提供的商品和服务，并促成他们之间的交易。广告设计在达到目的的过程中，既要满足企业，又要满足顾客，还要在空前激烈和迅速变化的广告竞争中突破重围，取得成功。
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| 第一章 新转型期的广告设计教育 第一节 广告设计教学体系的建立 第二节 中国广告创作观念转变的三部曲 第二章 心中的坐标——戛纳国际广告节大奖作品的先导作用 第一节 为什么是戛纳 第二节 大奖作品的先导作用 第三章 理解品牌 第四章 思维导图 第一节 一个概念放射性思维训练 第二节 学生思维导图命题练习作业 第五章 头脑风暴的演绎 第一节 头脑风暴法 第二节 一个概念的晶牌(公益)广告创意训练 品牌概念操作两项(案例一至案例二) [案例一] 干干净净做人，甲国人——奇强 [案例二] “中国死海”旅游产品推广 小组自选题五项(案例三至案例七) [案例三] 向世界介绍中国文化 [案例四] 向青少年建议预防艾滋病 [案例五] 百事流行鞋 [案例六] 卡西欧运动型手表 [案例七] 《南方体育》报 第六章 创意深化的过程 第一节 国际品牌操作案例——星巴克咖啡Doppio计划 Fallon公司创意简报(一)——品牌广告任务 Fallon公司创意简报(二)——包装设计思路 第二节 毕业设计与毕业论文教学部署 第三节 毕业论文与毕业设计个案四项 [个案一] 色彩的情感与个性 [个案二] 诗意的设计 [个案三] 探究广告创意的模仿 [个案四] 视觉符号的观念转换 第七章 当今国际杰出广告人的建议 第一节 《如何做创意》摘录 第二节 挑战传统广告观念的三篇文章 突破模式 打破常规 [英]刘易斯·贝塞特 消费者需要完美的品牌感受 [美]米歇尔·史蒂丈斯特 有创意更好卖 [德]塞巴斯蒂安·特纳 广告设计教学体系课题成果 后记 |
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