| 韩忠亮教授，毕业于北京外国语大学，是我国年轻的外语教学法专家。他所创的《循序交际法》经过反复实验、论证、鉴定后，于1991年得到国家认可，后经北华大学外国语学院孙长顺教授等立项研究，被列为国家级世行研究项目，最后经国家教育部、世行专家组论证鉴定后，命名为“韩忠亮教学法”。该项目于1999年分别获得了国家教育部世行研究项目国内第一次立项研究“中国外语教学法”课题——“中国外语教学法理论与流派”坚持“确认一个外语教学法流派，必然合乎国际公认的概念”的原则，“韩忠亮教学法”被列为中国外语教学法八大流派之一。 |
| 第一编 方法篇 第一章 把握作者意图 第二章 领会主题思想 第三章 抓住关键词语 第四章 巧妙解释词汇 第五章 寻找出指示语 第六章 推断文章隐含 第二编 提高篇 第一章 社会与生活 第二章 教育与艺术 第三章 生态与生物 第四章 科学与技术 第五章 地质与气象 第六章 人物与传记 第三编 实战篇 实战一 实战二 实战三 实战四 实战五 实战六 提高篇答案 实战篇答案 |
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