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| PART A：英语教学 英语母语化教学初探 英语教学的人文情怀 英语教学中学生自我调控能力的培养 优化学得，强化习得 小学英语教学中开展研究性学习研究 英语研究性学习课初探 浅谈非语言交际在英语教学中的重要性 英语写作障碍及改善方法 高中英语活动课研究 基于网络的英语教和学 PART B：双语教学 加强双语师资建设 推动双语教学进程 试论“双语教学”和“教师素质” 双语教学中的矛盾与统一 关于双语教学的文化思考及对策 双语教学是“英语学科”教学还是“学科英语”教学？ 小学音乐双语唱游教学模式研究 在小学低年级中开展数学双语教学的实践与思考 在自然学科中进行双语教学的实践 如何开展地理双语教学？ 关于历史双语教学的几点思考和实践 |
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