| 《积极英语听说教程》各部分均包含真实世界的听说任务，先听录音材料，然后去做相应的事情。这种听说任国是任务型科学家思想在听说教学中的本质体现，也是这套教材最显著的特点。这使得这套教材成为任务型听说教学的范例，便于同学们在有限的时间里最大限度地提高听说能力。 |
| David Nunan，英语教学和研究专家，原TESOL主席，教授第二外语多年，有丰富的经验。现为香港大学英语中心主任，应用语言学 教授，曾任NCELTR研发部主任，研究领域有语言学课程与材料的设计，课堂教学与分析。 |
| 学习范围和顺序 介绍 教师实用技巧 听懂意思 Unit1 我能问你几个问题吗？ Unit2 他既英俊又聪明。 Unit3 那是新娘的母亲。 Unit4 我对数学很在行。 Unit5 它究竟在哪里？ Unit1-5复习 Unit6 那儿能很好地欣赏大海的风景。 Unit7 来一块纯金表怎么样？ Unit8 那是份不寻常的工作。 Unit9 你能帮我发个传真吗？ Unit10 我们在纽约待了三天。 Unit6-10 复习 Unit11 我们叫点外卖食品吧。 Unit12 你怎样放松自己？ Unit13 这就是新闻。 Unit14 我的确崇拜她。 Unit15 你哪里疼？ Unit11-15 Unit16 简直难以置信！ Unit17 我们需要一个可靠的人。 Unit18 我们去看电影吧。 Unit19 他准备退出吗？ Unit20 你今天见到谁了？ Unit16-20 复习 录音文本 |
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