| 幼儿数学入门6 数形相结合，左右脑并用；美丽数学，思维数学，快乐数学。 全书共六册：1-2册适用于3-4岁的小班儿童；3-4册适用于4-5岁的中班儿童；5-6册适用寺5-6岁的大班儿童；另配套多功能操作学具——《儿童数形宝盒》。 在21世纪早期儿童的数学学习中，数形园的学习将使幼儿的数学兴趣、数学能力和逻辑思维得到有益的发展，也为信息时代的种种挑战做好了充分的早期准备。——中国学前教育研究会副理事长、上海市幼教学会会长 潘洁教授 这套美丽的书为幼儿无的数学教育提供了大师的素材，让孩子们的数学天地变得更加丰富、多彩、有趣，也是家庭数学启蒙教育的好帮手。——中国福利会幼儿园园长、中学高级教师 吴荷芬 这是一套与众不同幼儿数学启蒙书。它生动、形象、有序，让幼儿在快乐游戏中潜移默化地认识数学、感悟数学、享受数学。——咕咚爸爸、华东师范大学数学系教师 杨瞩宏 |
| 邹兆芳，原上海幼儿师范高等专科学校高级讲师。1960年毕业于上海师范学院数学系。长期从事幼师（专）数学教学和幼儿数学教育研究工作。1993年获上海市普通高等学校优秀教学成果一等奖和全国普通高等学校优秀教学成果特等奖，被评为上海市优秀教师标兵和全国教育系统劳动模 范并被授予人民教师奖章。她在幼儿数学教育领域渗透现代数学观念、数学美思想，探索数形结合教学方法，使严谨思维与趣味益智巧妙结合，变抽象数学为形象数学，构建融欣赏、操作、趣味、游戏、思维、学习于一体的数学启蒙模式。 |
| 方位 左右 分类 数量 分类 外部特征（1-3维） 分类 外部特征（3维） 分类 逐次分类 排序 数量 排序 方位 排序 外部特征（3维） 排序 正逆 排序 序列应用 数 认数（0） 数 认数（20以内） 数 数字（20以内） 数 按群数（2、5、10个） 数 单双数（10以内） 数 单双数（20以内） 数 相邻数（10以内） 数 相邻数（20以内） 数 数的大小（10以内） 数 数的大小（20以内） 数 数的大小（20以内） 数 顺着数 倒着数（20以内） 数 加减法（10以内） 数 列式编题（10以内） 钱币 硬币（1角 5角 1元） 时间 时钟（整点） 时间 时钟（半点） 时间 年 月 日 |
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