| 为了帮助广大高中师生把握我国目前基础教育和高等学校招生考试的发展方向，领会新教学大纲有关高中英语教学的精神，我们特邀请了一批在教学及高考阅卷第一线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师，编写了这本书。 本书力求新颖、全面、实用，在内容和体例上具有以下几大特点： 1. 权威性 参与本书编写的是高考命题英语研究组的资深专家，以及全国教育发达省区的名校名师，他们学术背景深厚，教学业绩优秀，教学经验丰富，对语言学习和测试，尤其是听力测试颇有研究。 2. 标准性 本书的试题设置与高考一致，题型有数字计算题、主旨要义题、推理判断题、职业身份题、地点方位题、请求建议题、目的原因题、行动计划题和观点态度题等，能够有效训练听力理解的水平。 3. 大容量 有专家这样说过：“听力教学应是40％的课堂教学和60％的第二课堂活动的结合。”多听是听力提高的前提。本书拥有大量标准试题，以满足师生课堂或课后听力训练“量”的需求。每套试题的语言材料从字数要求上与高考试题一致，从而保证每套试题的长度与高考一致。 4. 全国通用 考虑到广东、湖南、重庆等省市的高考听力采用了与全国不同的题型，我们特意在每套试题最后增加了一道选做题，供以上省市的考生使用。鉴于此，本书为全国通用版本，各地考生可以视所在省份的高考听力题型随意选用。 5. 实用性 本书采用周计划的形式承载“效率每周可见，计划终生受用”的学习新理念；另外，本书中的听力试题和听力材料全部可以以活页形式供老师与学生使用。 6. 外籍专家朗读 本书听力测试由英语国家的学者和语言专家录音，语音、语调纯正地道，朗读清晰、流畅、优美、语速适中。 |
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