| 《人生交响曲：古明清教授回忆录》由知识产权出版社出版。通览全书，我们会认识一位热情、开朗、幽默、达观的长者，认识一位谦和可亲、令人尊敬的老师，书中共分为姓名的渊源；万年灯与翰林院；外婆的小山村；小学印象；中学情怀；大学春秋等十部分内容。 |
| 代序：一位平凡谦和而令人尊敬的教授 一、姓名的渊源 二、万年灯与翰林院 三、外婆的小山村 四、小学印象 多彩的游戏 好奇的实验 校园剪影 五、中学情怀 自己动手建花园 令人留恋的图书馆 文体与文化生活回眸 还有数个情节 六、大学春秋 哥姐般的关爱 大学教授的风采 走出去与请进来 书信往来，友情帮助 运动和劳动中的“得”与“失” 走路，是最好的锻炼方式 女同学和女朋友 七、物理系的峥嵘岁月――工作历程的开始 教学与科研伴随终身 社会工作给我乐趣、干劲和朝气 学术活动中的风波 忘不掉的“文革”痕迹 暗中保护“审查对象” “老、大、难”问题的解决 第一次到北京 “亲情”的考验 工农兵学员 “上、管、改”大学 直言工军宣队的不是之处 瞻仰红色圣地，会见毛泽东的警卫员 带藏族学员到内地革命纪念地参观学习 第一站：长沙――韶山之行 第二站：武汉“农民运动讲习所” 第三站：中山陵――天王府――莫愁湖 第四站：上海――杭州――苏州 第五站：北京，你好! 开放、改革、有为的“新三届” “一盏灯和一茶壶”的师生情 任成人教育的老师 神圣“高考”的阅卷插曲 八、经济学院(系)的充实人生――工作历程的转折 登门求教，寻求工作思路 聚合组织效应，创建品牌 开拓第二课堂活动 走向银幕 化解矛盾，正确导向 研究生及其去向 联合国教科文组织的P项目的申报 选派优秀毕业生进京“上岗” 对外贸易部对经济系的支持 道别母校的情怀 悠悠故乡行 突发事件的亲情处理 第一本教材的出版 不能有“灯下黑” 立项目，搞研究，提高学术水平 在挫折中创建新的平台 我的两个母亲 九、研究生处――最满意的人生舞台 调研和规划 美国之行掠影 访美报告会 第一次发“过节费” 闪光的校庆周年 100美元不花了 借东风，上档次 多层次，上规模 师生列队公路两旁，为校长送行 四次车祸，化险为夷 学位与研究生教育的最高层学会 风乍起，吹皱一池春水 一篇可载入校史的报道 上海新貌中的一“斑” 北京风气中的瑕疵 极目楚天舒――武汉的“两会” 一个会，两地开 新、马、泰春游休闲之旅 特殊使命 保密接待专家组 “研热”的夏天 贵宾身份北京行 忘记不了的“伤”和“痛” 为博士生开阔视野 高校假期无假时 汕头印象 深圳新貌 “学会”活动延国外 研究生的绚丽多彩生活． 婚礼：凝集亲情和友谊的平台 上海交大的“研究生录取工作会”与引进“博士后” 难产的研究生毕业证书 “一品香茶”和泼水节 亲情的传承 旅游学院实力的又一力作 两个月的住院日子 持续式保健 参加研究生教育国际研讨会 香港学术会之行 寒假剪影 做好“软着陆”的准备 温泉情结 难忘的玉溪 情系“三地” 海南见闻 为重大课题赴蓉 岁末年初感言 迎送名师和挚友 云大MBA倒计时 杭州会议、苏州行 滇台情 两件大事 创业舞台 夜长梦奇 病房、书房、办公室和家 十、夕阳更红余热更热――“软着陆”后的工作与生活 两个全国“先进” 创造条件，争要“母鸡” 扎根土地，勤于耕耘 后记 |
| 古明清教授邀请我为其书稿《人生交响曲：古明清教授回忆录》作序，我言愧不敢当。因为当今出书作序的一般都是名人或领导，我既不是知名人士，又不是重要领导，特别是古明清教授一直是我尊敬的师长、同事和挚友，我为他的书稿作序，似有“以下犯上”之嫌。但是，当我阅读完整个书稿之后，古教授平凡的人生、执著的追求、对人的热情与谦和历历在目，尤其是我们共事期间激动人心的岁月，使我掩卷之时忍不住写下了以下感言。 初识古明清教授，是我的老师、时任经济系副主任的丁长忠教授对我介绍：“学校将派物理系的古明清老师来经济系任党总支副书记，主要负责学生工作，同时也是为了加强经济系的数学教学工作。古老师政治素质好、思想活跃、作风正派、工作能力强、为人谦和，你要好好向他请教和学习，特别是要认真配合他做好学生工作。”(我当时兼任八二级企业管理专业班的班主任)不久在经济系阶梯教室的全系教师大会上，学校党委领导宣布古明清教授任中共经济系总支副书记。古明清教授在会上作表态发言，那带有川音的普通话、节奏明快的语速、具有穿透力的语音和热情洋溢的讲话内容，在我心中留下了很深的印象。过了几天，古明清教授找我谈话，从学生工作谈到教学、科研、社会、家庭和经济系的发展，并鼓励我在教学、科研和管理工作上要努力上进，自此之后我与古明清教授就结下了不解之缘。 古明清教授是一位平凡而坚强的人。我自小就喜欢读名人传记，很多名人的事迹对我的成长起到了很强的激励作用。但是，我也发现大多数名人传记往往掩恶扬善，记录的大多是聪明和成就，而较少记录挫折、困难和磨砺，因此，感到这些名人从小就不是凡人，并注定成为名人。而从古教授的回忆录中，我真切地感受到一个平凡人的成长成才过程。在他的人生中，既有勤学上进、发奋努力、成就显赫的一面，也有遭遇挫折、困难和痛苦的一面。如在1989年经济系党总支换届失败的重大挫折(原目很多，见古教授的回忆录)，给他带来很大的打击和痛苦，面对着各种压力、误解和讥笑，难能可贵的是古教授并没有在挫折中消沉，也没有在痛苦中颓废，他不仅以良好的心态和坚强的毅力承担了挫折带来的痛苦，而且还不断勉励我们年轻人要有“艰难困苦、玉汝于成”的信念。事实证明，他在后来经济学院和研究生处的工作中，做得更加出色和富有成效。我相信，凡是与古教授共事或接触过的人都会感觉到他确实是一个平凡的人，但又是一个坚强而有毅力的人，正如他回忆录中所反映的那样，在他平凡的人生中确实有着许多令人可亲可敬的不平凡的事迹和经历。 古明清教授是一位谦和可亲的人。大学育人的核心是以学生为本，而古明清教授的谦和可亲就充分体现在他对学生，子女和同事的爱心和培育中。记得在古教授分管学生工作时，他就提出，做好学生工作必须坚持尊重人、理解人、关心人、帮助人和鼓舞人，并且身体力行地尊重学生、鼓舞学生、关爱学生和帮助学生。正如古教授回忆录中所提到的，许多学生在他的关爱、鼓励和帮助下，后来都成为各方面的佼佼者；许多学生毕业后至今还念念不忘古明清教授，我和古明清教授近几年还多次受邀参加许多届经济学院(系)毕业生的联谊活动。由于工作关系，我和古教授不仅是亲密同事也是挚友，因为是他们家经常的“座上客”，亲眼目睹了他在回忆录照片中所体现的家庭和谐关系，以及他关爱子女、教育子女、培养子女的许多理念和方法。同时，古教授对每个同事和朋友都非常关心并努力提供帮助，我和许多年轻老师当时外出进修学习时各家庭都经常得到他的关心和帮助，因此“有困难找古老师帮忙”，不论是在经济学院(系)，还是在云南大学都是有口皆碑的，就连我87岁高龄的母亲至今还经常念叨：“古老师真是一位热心助人的好人，你要经常去看看他。” 古明清教授是一位令人感动的人。现代社会中人与人的交往，既要有激情又要讲诚信，而古教授正是这样的一个人。在大学做学生工作是既辛苦又繁杂的，关键是对学生有没有爱心，对学生工作有没有激情，而古教授是真正把他的激情体现在工作中，把他的爱心体现在对学生的关爱、鼓励和帮助中。记得我任经济系党总支副书记分管学生工作后，不仅沿袭了古教授关于学生工作要坚持“尊重人、理解人、关心人、帮助人和鼓舞人”的思路，而且每次在经济学院(系)参加各种省内、校内的重大活动时(如文艺汇演、运动会等)，都请已任党总支书记的古教授来参加“战前动员”，他那充满激情和富有激励的讲话，往往令教师和学生都十分感动，同时他还经常亲临现场指导和鼓励，从而激发了大家获取好成绩的动力和信心，使经济学院(系)在那个时期的学生工作丰富多彩、生动活泼、业绩突出。古教授令人感动的还在于他总是诚信待人和扶持年轻教师的成长，我和许多年轻的教师今天能够做出一点成绩，无不与他的热情关爱、诚挚帮助和经常鼓励相关。 古明清教授是一位受人尊敬的人。现代领导学认为，睿智的领导应该是受人尊敬的领导，因为他不仅有良好的人脉关系和超人的记忆力，而且把工作和生活的快乐带给同事、下属和家庭。古教授受人尊敬，首先在于他有很好的人脉关系。他是一位乐观主义者，正如他在回忆录中所讲到的那样，他乐于学习、乐于助人、乐于工作、乐于亲情和知足常乐，在他眼里似乎没有克服不了的困难，关键在于是否努力。记得1994年云大首次举办研究生班时，面临着许多误解、压力和责难，有的压力和责难甚至来自高层领导，然而古教授并没有因此而放弃，而是利用自己的人脉关系，积极向有关部门和领导认真汇报、说明和争取，最终为云南经济社会发展培养了不少高层次人才。今天，人才战略已列为国家战略，高层次人才培养的多样化、多途径和多方式已经得到公认，回顾当年古教授的执著追求确实令人敬佩。除此之外，为了加快云南高层次人才的培养，他利用研究生处的平台和他的人脉关系，为云南大学争取了一个又一个博士、硕士学位点，包括云南大学旅游管理博士、硕士学位点的获得也倾注了他的智慧和心血。还值得提及的重要的一点，是古教授有超人的记忆力，能够清晰地记住许多同学、同事和朋友以及许多事情的细节，因此和他在一起常常会谈起许多有趣的往事。可想而知，在这样一位领导的带领下，还有什么困难不能够克服呢？跟着这样的教授，才能真正体会出什么是快乐学习、快乐工作和快乐生活。 感言到此不得不收笔，正如古教授所说的：“回忆数十年往事，太多、太多了”，确实有一言难尽之意，但毕竟本书的主题还是古教授的回忆录。虽然每个人的人生都会有华彩的乐章，但一个人的人生永远都是平凡的，因为平凡的人生才是真实的人生。因此我只能够说，以一个平凡人的心态来阅读一个平凡教授的回忆录，了解一个平凡人成长成才的过程，我们就会从中感觉到获益匪浅，这就是我感言的主题：一位平凡谦和而令人尊敬的教授。 罗明义 2010年5月30日于云南大学北院 |
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