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| 前言 一、课题研究报告 1 序言 2 问题的提出 3 体育教学模式创新 4 “游泳特色教学”改革的理论依据 5 “教学模式”创新与“游泳特色教学”改革整体构思 6 实施“游泳特色教学”改革的实验研究 7 结论 二 体育课程教学大纲 1 总论 2 体育课程的理论与实践基本内容 3 体育课程的学时分配与教学进度 4 体育课程的成绩评定与考核标准 5 教学方法与教学手段说明 6 教材与主要参考书目 三 游泳教学教材 1 熟悉水性 2 竞技游泳 3 实用游泳 四 游泳教学进度 五 游泳教学规范教案 六 海南大学1998-2003年学生游泳测验成绩 七 海南大学1995-2002年游泳竞赛破纪录成贯分布表 1 学生组 2 教工程 八 海南大学1998-2004年度学生“达标”测验成绩统计表 1 海南大学1998-2002学年度《大学生体育合格标准》统计 2 海南大学2002-2004学年度《学生体质健康标准》统计 九“游泳特色教学”研究成果汇编 1 海南大学游泳教学改革的实验目标及内容设计 2 海南大学游泳教学改革的实验研究 3 浅、深水交替教学法 4 海南大学“游泳特色教学”改革回顾分析 5 海南大学体育教学模式创新研究 6 初学蛙泳的关键环节——学会呼吸 7 游泳特色教学对学生体质健康标准的影响 8 中美游泳设施及相关因素比较分析 9 中美游泳培训比较分析 |
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