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现代设计推动着创新思维和精密制造业的快速发展。高等教育的现代理念是实现设计专业教育现代化的基础，而中国艺术设计教育长期以来由于种种原因，要尽早在高校完全实行艺术设计教育的现代化，仍须付出改革旧教育理念、教育模式和教学方法的阵痛。而实现教材的现代化，是其中重要并优先动作的一环。上海人民美术出版社敏锐地......
《网络广告设计》的内容分为三大篇章，“虚拟篇”介绍网络广告的起源、发展、趋势和中国网络广告同世界的差距；“流程篇”进行了网络广告的创意、素材的收集和制作、链接形式、语言形式、各广告形式的合成方法、网络安全和维护；“互动篇”针对网络这一媒体的特殊性阐述了有关用户记录、追踪、统计和决策的问题。为便于学生......
全书共分为六个章节，分别从色彩的基础理论及体系入手，到色调构成与色彩对比和调和的训练，再到色彩的解构与重组以及对形与色彩的构成方法，最后归结出色彩审美与设计色彩的具体应用。在文字和图片的编写中，力求内容简洁、明了，语言通俗，深入浅出，易于掌握，以便使得不同阶段的色彩设计的学习者通过对本书的学习和掌握......
《现代手绘POP设计与实训》主要包括POP广告概述、手绘POP广告工具、手绘POP广告字体、手绘POP广告插图、白底手绘POP海报、彩底手绘POP海报、手绘POP广告四大类、作品赏析等内容。...
《21世纪中国高职高专美术艺术设计专业精品课程规划教材：VI设计与实训》的主要内容是：学生的审美和艺术观还没有成熟，再加上缺少统一的专业教材引导，上述情况就很难避免。正是在这个背景下，编者们在坚持遵循中国传统基础教育与内涵和训练好扎实绘画（当然也包括设计摄影）基本功的同时，向国外先进国家学习借鉴科学......
《手绘POP标题字精编1》涵盖现今较为常用的多类题材及风格的创意插图实例，使读者不仅可以学习掌握技法，还大大激发了自身潜在的创意思维，可以说是集多种技法之大全、数种表现于一身的不可多得的手绘POP宝贵书籍。...
《中国高等院校21世纪高等院校艺术设计专业教材：标志设计》共计四章，条理清晰，目的明确，由浅入深，便于课堂教学的组织，每个单元提供了思考题及作业。四个部分既相互独立，又是一个循序渐进的整体，教师可根据实际情况予以调整或选择性阅读。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。...
《21世纪高等教育美术专业教材：VI设计》对CIS进行了较全面的介绍，目的是使学生知道今天从事企业管理和艺术设计的人员必须熟悉机构形象设计方面的系统知识，了解它在传播设计中的特点，掌握它的视觉传达规律，善于在任何复杂的条件下，正确运用机构形象设计这个战略性武器。...
《21世纪中国普通高等院校美术艺术设计专业规划教材：图形创意》从目前艺术设计教育的实际情况出发，对图形创意这门课程所涉及的内容尽量做了较为全面的介绍，书中通过对大量实际作品的分析，引导学生逐渐了解这门课程的内涵，力求用图文并茂的形式将抽象的概念转化为可理解的视觉形象。书中根据课堂训练的实际情况，每一......
面对这些现象，本书尝试站在全息媒介的基础上，以具体的设计样态为核心，强调设计的开放性与广泛性；发现各种感官语言的特点以及它们之间的转换规律；借助“艺术设计形态学原理”把设计还原到它的本质属性来研究；探索设计与思维、心理、文化、环境、科学等相关学科的关系。书中反复强调和谐化设计的重要意义。...
平面构成是国外艺术院校及综合大学艺术系的必修课，它研究得至精至广令人折服。平面构成是设计师进行设计之前，首先学会用视觉语言的一种基本训练。它研究创造形象、形象与形象之间的联系，形象与材料之间的关系、形象与人的关系、形象与设计的关系以及形象的组织和排列方法等问题。 现代平面设计中的商标设计、标志设计......
《高等职业技术院校艺术设计类专用教材：色彩构成》是根据高等艺术职业教育的艺术实践和教学特点所编写的。通过色彩构成的教学体系，使学生了解和掌握：全面色彩本质论、原始色彩本能、民族色彩的区域性、近现代色彩的理性与个性、当代性全面色彩本质及其实现。 艺术教学要求教师在教学过程中应做到：1、要综合运用教学......
中等艺术教育是我国艺术教育的重要组成部分。中等艺术教育事业的改革与发展，直接关系到高等艺术教育的后续实力。五十多年来，我国中等艺术教育事业在党的教育和文艺方针指引下，经过广大艺术教育工作者的艰苦努力，有了很大的发展，迄今已拥有门类齐全，十余万名在校学生，万余名艺术师资的规模，培养了许许多多著名艺术家......
《全国高等艺术院校艺术设计类精品教材：导向标识设计》改革开放以来，中国经济领域正实现着与国际对接，中国社会也日趋国际化、全球化。举办奥运会、世博会，无疑又是中国国际化进程中的重大机遇。在“让中国走向世界，让世界了解中国”的愿景下，中国各地将会更加频繁地迎接来自世界各地的朋友。如何让这些语言不同、文化......
服装画的画风以写实为主，它属于商业性的绘画。能否为大众所接受。是衡量绘画好坏的标准之一。雅俗共赏，通俗易懂是服装市场对款 式的共同需求。也是对画风的要求。现代绘画流派中，抽象派变形的风格很难被中国的服装消费市场所接受，因此不适合服装的专业需求。...
