《改变孩子一生的好故事6：培养孩子独立个性的故事》是丛书中的一本，我们希望每一个小朋友都能成为有独立个性、能适应社会发展、有美好品德和良好行的人；成为心灵世界健康丰富的人；成为聪颖、灵智、有爱心、有能力的人。那么，读这套丛书吧，它会使孩子的成长有一个精神动力，也会使家长感觉到陪伴孩子成长的愉快和幸福......
好孩子要听话、懂事、但凡事也要有自己的看法和见解，不能盲从别人，要全方位地提升自己，从小就要培养良好的习惯和品质。只有这样，我们未来的主人翁们才能茁壮健康地成长，继而肩负起时代赋予的使命。 为此，我们精心编辑了这套《好孩子心灵成长故事》，它从生活的各个方面对孩子的成长进行了指导。它以故事的形式......
内容简介 《成就孩子一生的故事:影响孩子品德的好故事》故事均有注音，让更多小朋友一起分享智慧故事。少年朋友读后并认真地加以思考，将会获得有益的知识及养成良好的品德。推开虚掩的智慧之门，捕捉住小故事中的智慧精灵。《成就孩子一生的故事:影响孩子品德的好故事》为“成就孩子一生的故事”系列之一，内容着眼于通......
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空洞的说教难以引起青少年阅读的兴趣，过去的教育往往陷在说教的 泥潭里不能自拔。每个做父母的在教育子女的过程中都会遇到各种各样的 困惑，这种困惑的缘由便在于父母对一些问题不能有明确、深刻的认识， 因此言之空洞无物，孩子也感觉乏味无趣。 本书从挫折、自信、勇气等不同角度来诠释健康人生的涵......
本书根据教育部制定酌《全0制义务教育语文课程标准》，全面解释了上百个成语，是现在少有酌配图、大容量成语粪图书。所有酌成语都用浅显易懂的语言和精美酌图画再现出来，用最恰当酌方式将中国几千年酌优秀文化用短小的篇幅诙谐幽默地总结出来。让小读者不仅容易掌握成语酌内容，方便灵活应用，更能掌握成语酌出处，丰富自......
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而叉浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色和时代特色。富于趣味......
童年养成的思想与行为习惯，会对一个人的一生产生重要影响。因此，良好的行为品德，必须从小培养。这套丛书，就是为了帮助儿童养成良品德和行为习惯而编撰的。它们取材于儿童的日常生活，让儿童阅读时感觉到亲切、易懂。全书还配以生动的插图，有助于儿童的阅读、理解和接受，一定会家长、教师培养、规范孩子们的生活习惯有......
内容简介 小花猫正坐在窗前看书，却被窗外的吵闹声打断了。它跑出去一看，原来是小猴和喜鹊在争吵。喜鹊得意地说：“我们鸟儿都能飞得很高，比你们猴子强多了。”小猴说：“那要不一定。”它们俩一起去小花猫，到底谁说得对呢？...
本套书分为10册，其中主要有：居家安全小故事、出行安全小故事、健康饮食小故事、良好行为小故事、健全人格小故事、友谊交际小故事、正确学习小故事、家庭好成员小故事、自我保护小故事、遵纪守法小故事。 本书图文并茂，内容丰富，故事有趣，图片精彩，小朋友快快行动吧！...
本书的编辑总体上有五大特点：一是针对性强。本书是从调查中找出家长最关心的问题，然后进行征集教育案例，因此对家庭教育有很强的针对性。二是具有地域性与普遍性。家长教育案例是潍坊家长的教育案例，反映了潍坊市家庭教育的现状；同时还围绕学生成长中部分突出问题，编撰了一部分专家案例，具有很好的指导意义。三是具有......
本书的编辑总体上有五大特点：一是针对性强。本书是从调查中找出家长最关心的问题，然后进行征集教育案例，因此对家庭教育有很强的针对性。二是具有地域性与普遍性。家长教育案例是潍坊家长的教育案例，反映了潍坊市家庭教育的现状；同时还围绕学生成长中部分突出问题，编撰了一部分专家案例，具有很好的指导意义。三是具有......
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这是一些很大的名人；这是一些很小的故事；正是这些小故事，成就了 大名人精彩的一生。本辑是关于爱心，关于品性，关于情感……名人的道德 修养和高尚人格，给我们带来极大的心灵崇敬，从而使我们体悟到人生的价 值和生命的意义。...
写给不喜欢帮助别人的孩子、写给不爱爸爸妈妈的孩子、写给喜欢恶作剧的孩子、写给不懂得合作的孩子、写给不听劝告的孩子、写给不懂得分享快乐的孩子、写给贪心的孩子、写给不懂谦让的孩子、写给总是大惊小怪的孩子、写给争强好胜的孩子、写给立场不坚定的孩子、写给自以为是的孩子、写给总是愁眉苦脸的孩子。...
内容简介寓言是劳动人民生活经验的总结，它借助于短小精悍的故事，说明了一些充满哲理的道理，闪烁着劳动人民智慧的光芒。世界各国的寓言大师们用十分简练的笔法，寥寥数笔就勾画出了故事的大致轮廓，从而揭露出了社会上的种种丑恶现象、违反客观规律的思想和落后愚昧的行为。读了这些短小精悍的寓言故事，我们可以从中学习......
