"The protagonist is called David Brent because that is not his real name," writes thepseudonymous Paul Virdell in his Foreword toMirror Man. "His real......
CHRISTIANITY is based on the two great commandmentswhich tell us that human beings can neither live nor growin isolation. Without God s love we cannot......
Every day, more and more valuablediscoveries about the sea are made.Doctors say it contains as many, or moreantibiotics, than the land, and thatconch ......
The title is exaggerated mogul-speak, and numerous characters in this book about the pop-rock music industry actually say things like, "Sweetie, baby,......
本丛书所选用的这些小实验，具有知识性、趣味性和安全性。实验的内容，与少儿的生活、学习紧密结合；实验使用的用具和材料，多为日常生活用品和弃用物品；在实验过程中，少儿的手、眼、脑等器官都要参与活动，有利于培养少年儿童的动手、动脑和观察、想像能力、归纳推理能力，对激发少年儿童的创造性和科学探索精神，有积极......
本丛书所选用的这些小实验，具有知识性、趣味性和安全性。实验的内容，与少儿的生活、学习紧密结合；实验使用的用具和材料，多为日常生活用品和弃用物品；在实验过程中，少儿的手、眼、脑等器官都要参与活动，有利于培养少年儿童的动手、动脑和观察、想像能力、归纳推理能力，对激发少年儿童的创造性和科学探索精神，有积极......
《幼儿智力开发丛书》正是通过丰富多彩的游戏，训练了孩子成长中必须具备的最基本的能力：判断能力、语言能力、注意力、思维能力、组合能力、想像能力、认知能力和认识数、形能力，为孩子小学顺利愉快地学习作好准备。 丛书共计8册，每册约有60个适合4至7岁孩子玩的游戏。有趣的画面，鲜艳的色彩，生动活泼的......
《越味儿歌说成语》一书以少儿喜闻乐见儿歌形式来解读成语故事，这是一种新的尝试。它试着跳出常见的古板枯燥的文字叙述方式，把艰深的道理以通俗易懂、明白如话的儿歌形式吟唱出来。语言诙谐，形象生动，韵律轻快，读来朗朗上口，易懂易记，让孩子们在轻松愉快之中学习并领会成语，体现了寓教于乐的特点。 本书适合学龄......
《幼儿智力开发丛书》正是通过丰富多彩的游戏，训练了孩子成长中必须具备的最基本的能力：判断能力、语言能力、注意力、思维能力、组合能力、想像能力、认知能力和认识数、形能力，为孩子小学顺利愉快地学习作好准备。 丛书共计8册，每册约有60个适合4至7岁孩子玩的游戏。有趣的画面，鲜艳的色彩，生动活泼的......
本书由资深的幼教工作者编写，内容经以幼教大纲为准进行编排，针对性、科学性和系统性都比较强，并配有孩子喜爱的彩色卡通图画。本书的特点是，通过看看、找找、认认、算算、涂涂、画画、讲讲和走迷宫等生动有趣的游戏，使孩子在轻松愉快的气氛中获得知识，开发智力。另外，每个游戏都附有简短的提示，突出家长与儿童互动参......
早期教育，对孩子的成长极为重要。 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们组织有多年实践经验的教育专家编写了这套《幼儿素质教育早知识》丛书。丛书分8册，内容包括智力教育和非智力教育两部分，既传统又前卫。丛书融知识和趣味、儿歌和图画、创新精神和实践能力为一体，力图做到寓教于乐、探索互动、张扬个性。 走进......
本书由资深的幼教工作者编写，内容经以幼教大纲为准进行编排，针对性、科学性和系统性都比较强，并配有孩子喜爱的彩色卡通图画。本书的特点是，通过看看、找找、认认、算算、涂涂、画画、讲讲和走迷宫等生动有趣的游戏，使孩子在轻松愉快的气氛中获得知识，开发智力。另外，每个游戏都附有简短的提示，突出家长与儿童互动参......
早期教育，对孩子的成长极为重要。 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们组织有多年实践经验的教育专家编写了这套《幼儿素质教育早知道》丛书。丛书分8册，内容包括智力教育和非智力教育两部分，既传统又前卫。丛书融知识和趣味、儿歌和图画、创新精神和实践能力为一体，力图做到寓教于乐、探索互动、张扬......
这套丛书的特点是，着眼于婴幼儿潜能开发，把他们需要了解和掌握的自然常识和生活知识融于各种生动有趣的游戏或配图故事之中，使他们在可视、可听的环境下，通过做游戏、听故事等活动，锻炼体格，学习知识，陶冶性情，培养情感。...
