《儿童创意学画：人物风景》不同于队往的传统学画书，它设计新颖，独具一格，打破了队往学画、描画的规范性和单调性。每一幅图画在创作之前都有小小的提示，使孩子们不至于迷失方向，也不会被领进”死胡同”。书中配队精美的生活图景，色彩艳丽，孩子完全可队根据图景开动脑筋，发挥想象力，将自己脑海中的事物的样子添画在......
内容简介 《宝贝动脑系列:动脑贴贴画(套装全6册)》包括：《动脑贴贴画·提高篇1》、《动脑贴贴画·提高篇2》、《动脑贴贴画·基础篇1》、《动脑贴贴画·基础篇2》、《动脑贴贴画·高级篇1》、《动脑贴贴画·高级篇2》。可以很好的提升孩子动手、动脑、观察、审美、颜色认知等综合能力。...
《瓦卡卡和艾希希》瓦卡卡和艾希希是一对双胞胎兄妹，他们出生在美国的佛罗里达州。瓦卡卡很调皮，总是喜欢恶作剧，还常常捉弄艾希希。有一天呢，瓦卡卡灵机一动，忽然有了一个很奇怪的主意，他要带着艾希希去一个很神奇的地方。瓦卡卡到底有了什么好主意呢?哇，原来他想要变成海洋动物去漫游大海哦。...
本书是一本以谜语的形式对幼儿的智力进行早期开发，最大限度地提高幼儿智商水平，集幼儿智力开发、训练于一体的图书。全书设计独到、结构新颖、内容实用，中大量角彩鲜艳、造型乖巧时尚的卡通配图会极大地激发孩子的好奇心和求知欲，符合幼儿心理及阅读特点。会给天下父母培养教育孩子以更好的指导和帮助，使孩子能够健康、......
《谷希》：谷希最喜欢的红靴子不见了，是被人偷走了吗？当红雨靴重新出现时，却带来了一点小小的惊喜，与人分享心爱的宝贝也是件快乐的事。 《谷希和谷奇》：谷希和谷奇是最要好的朋友，每一次谷希说“跟我来”时，谷奇都会跟在后面，可要是换作谷奇说“跟我来”，谷希会怎么做呢？ 《奥力》：好几个星期......
在《山猫怎么办》之前，木村裕一还写了《摇摇晃晃的桥》这个故事。它们讲述的都是处于追赶与被追赶、吃与被吃关系的动物，一旦陷入共同的生命危急中，关系转变为相互合作，共谋脱险之策的故事。不过，细心体会，这丽个故事又有不同的蕴含。 在《摇摇晃晃的桥》里，在狐狸和兔子共同处于危机的关头，狐狸用尾巴缠住岸上的青......
宝宝半岁前，父母要注重开发宝宝的运动、视听智能。 宝宝1岁的，父母要加强培养宝宝的语言和记忆能力。 宝宝1岁半时，父母要着重培养其创造性、协调性、想象力和独立生活的能力。 宝宝2岁时，可正确地表达自己的意愿，父母可通过游戏的方针培养宝宝的生活自理能力。 宝宝3岁时，是父母培养宝宝礼貌习惯和创......
《鼠老大》：英国童书信托组织新锐插画奖提名，有一只老鼠，胆子贼大。他的名字叫“鼠老大”。天不握地不怕，我们拿他没办法…… 《呆头马》：从前有一匹呆头马，不管你怎么样吆喝，她不往前，也不往后——她只是站着。有什么能让她动一动自己的腿呢？ 《棉花团老鼠》：小克是家里最小的一个。他的妈妈无微不至地呵护......
丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力：空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。 书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。 亲子阅读的同时，家长们也可以发现孩子的优势智能，给孩子一个个性化发展的空间。...
汤米·狄波拉从事图画书创作四十余年来，创作的图画书超过二百本，当有人问及他最喜欢哪部作品时，他总是毫不犹豫地回答——《楼上的外婆和楼下的外婆》。因为这个故事记录了汤米和外婆、曾外婆之间的生活点滴，展现了祖孙三代人互相关爱、其乐融融的生活，是他童年的真实写照。这本自传体图画书于1973年第一次出版。时......
