本交通卡用于辅导幼儿认识事物,同时还可学习汉字、拼音。传统的同类卡片只有认读辅导功能,本卡增加了描画的功能——可用水彩笔在卡片上随意重复涂画(用湿布能除去,可供反复涂写用),可增强幼儿的动手能力和对事物的认知,在“涂鸦”的过程中提升感性的认识。...
一套寓教于乐、其乐无穷的多功能男孩游戏益智书。 一种最有效的最思维训练方式,在玩中学,在学中玩,让潜能大开发。 一段家长与孩子共同度过游戏时光。 针对男孩,每分册一个主题,动手+动脑,本本都让孩子爱不释手。...
一套寓教于乐、其乐无穷的多功能男孩游戏益智书。 一种最有效的最思维训练方式,在玩中学,在学中玩,让潜能大开发。 一段家长与孩子共同度过游戏时光。 针对男孩,每分册一个主题,动手+动脑,本本都让孩子爱不释手。...
...
快乐的小虫虫我的一天小车车,出发了可爱的宠物...
...
《小熊维尼神奇放映机故事书》 小熊维尼历险记 跳跳虎历险记 小猪大行动 春天的百亩林 小熊维尼之长鼻怪大冒险...
迪士尼电影的魔力从未以如此激动人心的、具有革新精神的图书形式进入我们的生活!在本书中,你将会看到五个经典的迪士尼公主故事——《灰姑娘》《美女与野兽》《小美人鱼》《睡美人》《白雪公主》以及配有十张幻灯片的独特电影放映机,它们让读者在阅读故事的同时,还可以放映并观赏丰富多彩的故事图片。放映机的内置阅读灯......
有什么事会让你害怕?如果什么都不怕,你是否会更快乐?人人都有害怕的时候。这本“乐乐趣”翻翻书告诉我们各种各样的“害怕”。从害怕蜘蛛、害怕黑暗到害怕一个人过夜以及害怕被欺负等。恐惧感是正常的,我们应该正确对待。书后的小贴士为你提供了克服“害怕”的方法。...
“我叫艾米莉,我住在英国伦敦的一栋公寓里。” “我叫米娜克西,住在印度北方邦的一个乡村里。” “我是戴伦,我住在特立尼达岛上的小城镇卡伦尼治。” “我叫纳迪亚,我家在印度尼西亚一座忙碌的城市——雅加达市。” “我是玛丽卡,我住在奥克兰市,它在美丽的新西兰。” “我是穆罕......
幼儿学习宝典,一套撕不烂的幼儿认知学习书,宝宝一定爱不释手! 这里不仅是一个学习的世界、认知的世界,同时也是一个游戏的世界、想像的世界,大幅精美绝伦、五彩缤纷的插图,让孩子在玩乐中学习,寓教于乐。力图让宝宝在玩玩认认中,在五彩的图画欣赏中学习知识,在知识海洋中遨游,体验世界带给他们的快乐。 ......
你用什么交通工具旅行?上学的时候,你是坐地铁、公共汽车,还是骑骆驼?你会坐着船去市场吗?你和爸爸妈妈旅行的时候,是开着小轿车、跑车、微型车还是坐公共汽车?也许,别的小朋友旅行的时候,坐人力车、有轨电车或者出盘车。还有的小朋友把轮椅、自行车或者滑板作为交通工具。这本“乐乐趣”翻翻书向你展示了:不同时代......
或许你长得人高马大,而你的朋友却是个小不点儿。可能你的脸很圆,脖子很短,而你的朋友是方脸,长脖子。也许你戴眼镜,也许你要坐在轮椅上才能行动。这本“乐乐趣”翻翻书告诉大家:每个人千差万别,但我们的身体构造都完全一样。书内附有一幅可悬挂的人体骨架图,让你对人体结构一目了然。...
你住在哪里?你的房子是平房还是楼房?在城里不是在乡村?你的房子是由砖块、木头建成的吗?有在片的玻璃吗?有些小朋友住在沙漠中,有些住在森林里,还有人住在冰天雪地上呢!很多人的房屋里是由布料、泥土、木头或者冰块建成的。这本“乐乐趣”翻翻书帮你认识:世界各地各种各样的房屋,无论如何,你会发现,还是自己的家......
内容简介 《幼儿启蒙系列:英语ABC》结合生动的图片教导幼儿学习英语ABC。幼儿时期是智力开发的关键阶段,也是大脑发育的关键时期。根据科学家的研究,开发好这一时期的幼儿智力,将会使孩子终身受益。这套《幼儿启蒙系列》根据幼儿智力发展规律,根据幼儿的生理与心理特点,由多年从事幼教工作的专家编写而成。它是......
幼儿时期是智力开发的关键阶段,也是大脑发育的关键时期。根据科学家的研究,开发好这一时期的幼儿智力,将会使孩子终身受益——将会有一个光明的未来。 这套《幼儿启蒙系列》根据幼儿智力发展规律,根据幼儿的生理与心理特点,由多年从事幼教工作的专家编写而成。它是开启幼儿智力的最佳教材。...
本教材具有以下特点: 创新:依据素质教育,提倡研究性学习,引导同学们对教材中的核心内容有的放矢,使学习中的知识能转化为新的知识和技能,同时对新的起点再推动和再生。创造性的学习是对课本知识的延伸。 解析:抛砖旨在引玉,解析所提供给同学们的不仅仅是一种方法、技巧,更重要的在于拓展思路,开阔思......
...
《启蒙作文24个台阶训练》内容主要包括:小学语文教学,多年来强调的是“多练”、“大运动量练”,让学生反复机械地操练,美其名曰“熟能生巧”,学生苦不堪言。这是违背语文教学规律的,且一度忽视了有序训练、有效训练,使训练边缘化,如同倒洗澡水时把小孩一起倒掉一样,否定了训练的必要性,步入了另一个极端。新课程......