《电工技术基础与技能学习辅导与练习》内容包括电能的应用、直流电路的实验与探究、电容与电感的探究与应用、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路共五个单元。每单元包括教学（知识、能力）目标、知识网络、基础知识与内容提要、例题精讲与训练、单元测试卷等，并附有相应习题答案。书后附有综合测试卷A、B各一套及参考答......
本书(编写电工之友工作室)为实用技术类图书。内容共分7章，包括电工常用测量仪表的使用、电工常用材料、低压电器装置的安装技巧、架空配电线路的使用、室内电气线路的安装、电气照明装置的安装和电气安全。 本书适宜供农村电工、工厂电工、安装电工以及刚刚走上电工岗位的初学者阅读使用，也适宜供专门从事电工技能培......
本手册内容包括概述、电工学及其在实践中的应用、电工常用计算及应用、常用电工设备器材及其选择、电工常用仪器仪表、电工基本操作技能、电工常用安全用具及登高器械的使用、电子技术及应用、变频器及应用、电工安全技术技能、外线电工操作技能技巧、内线电工操作技能技巧、维修电工操作技能技巧、调整试验电工操作技能技巧......
本书根据高等院校电子电气相关专业“十二五”规划教材建设的精神和教学的需要，以职业岗位群的基本知识和核心技能为出发点，本着“理论以必需、够用，注重实践应用”的原则，突通过大量反映生产实际的例子对其进行仿真，以培养学生选择、设计和调试电路的能力，增强工程意识。 本书主要内容包括半导体晶体管和场效应管、......
《电工技术基础与工程应用.电路理论》根据高等院校电子/电气相关专业“十二五”规划教材建设的精神和教学的需要，以职业岗位群的基本知识和核心技能为出发点，本着理论以“必需、够用”为度，突出应用性、综合性和先进性，同时引入仿真，通过大量反映生产实际的例子对其进行仿真，培养学生选择、设计和调试电路的能力，增......
《电工技术基础与工程应用.电机及电气控制》根据高等院校电子/电气相关专业“十二五”规划教材建设的精神和教学的需要，以职业岗位群的基本知识和核心技能为出发点，按照“工学结合、教学做”一体化的教学理念，本着“理论以必需、够用，注重实践应用”的原则，突出应用性、综合性和先进性，同时引入仿真，通过大量反映生......
《电工技术基础与技能(电类专业通用)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》，同时参考电类专业相关职业资格标准编写的。本书将理论、实验和实训融为一体，分8章进行讲述：第1章为认识实训室与安全用电，第2章为电路的基本概念，第3章为......
本书着眼于技能型紧缺人才培养目标，紧扣“电工”特点予以必要的延伸、拓宽。全书从实用角度出发，系统、全面地介绍电工技术基础与技能以及相关的基础实验。全书共分7章，内容包括：电工技术基础、变压器、电工仪表及测量、电动机、电动机的控制、供用电常识、电能转换技术等。全书坚持“以就业为导向、以能力培养为本位”......
《电工技术基础与技能学习辅导与练习(电气电力类)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能》（电气电力类）的配套教学用书，依据2009年教育部颁布的“中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲”，同时参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合近几年中等职业教育的实际教学情况编......
《电工技术基础与技能实训指导》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能》的配套教学用书，依据教育部2009年颁布的“中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲”，并参照了相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成，供学生配合主教材使用。 《电工技术基础与技能实训指导》贴近实际......
《云南冰冻灾害研究与电线覆冰区划》，本书内容包括：与云南冰冻灾害相关的地理和环流概况、云南冰冻观测资料与细网资料、冰冻灾害气候区划与电线覆冰风险区划等内容。...
《电子技术基础与技能（电气电力类）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》，同时参考电气电力类专业相关职业资格标准编写的。 《电子技术基础与技能（电气电力类）》的主要内容共分两篇。模拟电子技术篇包括：二极管及其应用，三极管及放......
《电能表修校及装表接电工（第3版）》是为帮助电力工人达到《电力工人技术等级标准》的要求，进行自学、培训而编写的，是《电力工人技术等级培训教材》第三版之一。《电能表修校及装表接电工（第3版）》共分八章，包括电能表、仪用互感器、电能表的误差分析与调整、电能表的校验、现场校验、电能表检修、装表接电工、用户......
《维修电工实训指导教程》根据高职高专电气类专业毕业生所从事职业的实际需要，以“维修电工职业技能鉴定”中、高级技师理论与技能要求为指导思想，确定了学生对维修电工应具备的能力结构和知识结构，采用由浅入深的模块化训练模式，编写时注重理论与实践相结合，突出实践能力的培养，贯彻工学结合一体化教学精神，培养和提......
