《通用中文课本：写字本（11）》特点： 适用对象：海外小学6年级汉语学习者。 课型：写作。 使用建议：课本每学期一册，共12册；每周不少于10学时，每年不少于280学时。 适用人群：大学（学汉语）、中级水平汉语学习者、高级水平汉语学习者、汉语教师。 范围分类：外国人学汉语-外国人学汉语工......
《通用中文课本：写字本（10）》特点： 适用对象：海外小学6年级汉语学习者。 课型：写作。 使用建议：课本每学期一册，共12册；每周不少于10学时，每年不少于280学时。 适用人群：大学（学汉语）、中级水平汉语学习者、高级水平汉语学习者、汉语教师。 范围分类：外国人学汉语-外国人学汉语工......
《通用中文课本：写字本（9）》特点： 适用对象：海外小学6年级汉语学习者。 课型：写作。 使用建议：课本每学期一册，共12册；每周不少于10学时，每年不少于280学时。 适用人群：大学（学汉语）、中级水平汉语学习者、高级水平汉语学习者、汉语教师。 范围分类：外国人学汉语-外国人学汉语工具......
《通用中文课本：写字本（7）》特点： 适用对象：海外小学6年级汉语学习者。 课型：写作。 使用建议：课本每学期一册，共12册；每周不少于10学时，每年不少于280学时。 适用人群：大学（学汉语）、中级水平汉语学习者、高级水平汉语学习者、汉语教师。 范围分类：外国人学汉语-外国人学汉语工具......
《通用中文课本：写字本（5）》特点： 适用对象：海外小学6年级汉语学习者。 课型：写作。 使用建议：课本每学期一册，共12册；每周不少于10学时，每年不少于280学时。 适用人群：大学（学汉语）、中级水平汉语学习者、高级水平汉语学习者、汉语教师。 范围分类：外国人学汉语-外国人学汉语工具......
《通用中文课本写字本（3）》从熟读词语、选词填空、完成句子、回答问题并复述课文故事、表演、写字练习这几个栏目来提高学生的学习能力。...
《通用中文课本：写字本（2）》特点： 适用对象：海外小学6年级汉语学习者。 课型：写作。 使用建议：课本每学期一册，共12册；每周不少于10学时，每年不少于280学时。 适用人群：大学（学汉语）、中级水平汉语学习者、高级水平汉语学习者、汉语教师。 范围分类：外国人学汉语-外国人学汉语工具......
《通用中文课本：写字本（1）》特点： 适用对象：海外小学6年级汉语学习者。 课型：写作。 使用建议：课本每学期一册，共12册；每周不少于10学时，每年不少于280学时。 适用人群：大学（学汉语）、中级水平汉语学习者、高级水平汉语学习者、汉语教师。 范围分类：外国人学汉语-外国人学汉语工具......
《通用中文课本：综合练习（12）》从熟读词语、选词填空、完成句子、回答问题并复述课文故事、表演、写字练习这几个栏目来提高学生的学习能力。...
《通用中文课本:综合练习（11）》主要内容包括：熟读词语、看图说话、选词填空、回答问题、组句、写字练习几个栏目来提高学生的能力。...
《通用中文课本综合练习（10）》从熟读词语、选词填空、完成句子、回答问题并复述课文故事、表演、写字练习这几个栏目来提高学生的学习能力。...
《通用中文课本综合练习（9）》从熟读词语、选词填空、完成句子、回答问题并复述课文故事、表演、写字练习这几个栏目来提高学生的学习能力。...
《通用中文课本：综合练习（8）》主要从熟读词语、完成句子、选词填空、填补语、看图作文、写字练习几个栏目来提高学生的能力。...
《通用中文课本：综合练习（7）》主要从熟读词语、选词填空、完成句子、组句、角色扮演、写字练习几个栏目来提高学生的能力。...
《通用中文课本：综合练习（6）》主要从熟读词语、看图说话、选词填空、回答问题、组句、写字练习几个栏目来提高学生的能力。...
《通用中文课本：综合练习（2）》是一套中外中文教师合作编写的海外小学中文教材。编写、试用、再版、修订，历时七年。所有内容均采用当今中国通用的现代汉语普通话，适用于不同国家和地区的中文教学。这套教材编写科学，版式设计精心，教学效果显著，深受学生和教师的欢迎。...
《实用汉语入门课本：相会在中国》是供外国人在其本国以外环境中学习汉语使用的教材。本套教材采用“组装式”。入门阶段横向有“入门课本”“入门复练课本”和“汉字练习本”。这阶段的各课本均为10课，主要讲授汉语语音及最基本的汉字知识，进行初步简单交际训练。在入门阶段之上编写了初级阶段的口语、听力、读写三种平......
《通用中文课本：课本（12）》是一套中外中文教师合作编写的海外小学中文教材。编写、试用、再版、修订，历时七年。所有内容均采用当今中国通用的现代汉语普通话，适用于不同国家和地区的中文教学。这套教材编写科学，版式设计精心，教学效果显著，深受学生和教师的欢迎。...
《通用中文课本：课本（11）》是一套中外中文教师合作编写的海外小学中文教材。编写、试用、再版、修订，历时七年。所有内容均采用当今中国通用的现代汉语普通话，适用于不同国家和地区的中文教学。这套教材编写科学，版式设计精心，教学效果显著，深受学生和教师的欢迎。...
