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本书分课改背景下的教师专业成长和走向专业成长两部分，内容包括：立足专业成长，关注基本问题、数学教学方法的研究与改革、审思数学教学思想、数学教育目标再思考、数学教师的三项基本功等。...
本书介绍了原始推理的基础、基础思维的对象、知识形成与归纳推理、基于一个类的归纳推理、归纳推理和合理性、基于两个类的归纳推理等。...
本书分为12章，每章分为5部分内容：基本内容与考核要求；基本题型的讲解与分析；综合与提高；自我检测与参考答案；考研专题解析。...
本书内容包括：微积分、线性代数、概率论、山西省历年专升本选拔考试大学数学试题及参考答案。...
《新世纪高等学校教材：中学数学课程论》在一般课程理论的指导下，讨论中学数学课程、教材的理论与实践问题。内容包括：数学课程的概念，数学课程理论的目的、意义和不同取向，数学课程的研究方法；国内外中学数学课程发展史概述及其启示；中学数学课程的哲学基础、心理学基础和社会学基础；中学数学课程的编制理论，包括中......
