本书是以1995年版《组织培养和分子细胞学技术》为基础重编的，内容仍然由第一细胞培养和第二篇分子细胞学组成。第一篇主要阐述：（1）细胞培养的基本理论知识；（2）细胞培养的所需设备条件；（3）培养细胞的基本过程和要点；（4）人体各种组织细胞的培养方法、用于组织工程的三维培养技术（5）检测细胞的生物学形......
为了适应21世纪医学教育发展的趋势，首都医科大学、天津医科大学、承德医学院和河北医科大学联合进行了医学高等专科教材《组织学与胚胎学》第二版的修订工作。 根据第一版教材在教学实践中的使用情况和目前学科的发展，第二版的修订中，保留第一版的优势和特色，修订其不足。第二版的特色如下： 1、根据组......
变态反应学是一门年轻的临床科学。只是近到30年来，随着近代科学，特别是免疫学的飞速发展，变态反应才得到应有的重视，成为近代临床医学中不可或缺的组成部分。 《变态反应学》是著者为适应21世纪医学的特点所作的又一次尝试。本书的编写方针与以前已出版的临床变态反应书有所不同，不要求面面俱到，而是突出新......
本书共8篇35章约100万字，阐述了细胞的概念与分子基础，细胞生命过程的动力学，发育的分子细胞生物学，神经系统的分子细胞生物学，免疫系统的分子细胞生物学，肿瘤的分子细胞生物学，肿瘤分子生物学研究进展，医学分子生物学当代研究方法与技术。 本书集时代性、实用性于一体，主要特点是：一、着重介绍了当今......
本书主要介绍了氧供与氧耗的生理过程、氧供与氧耗的病理过程、缺氧预适应的研究背景、缺氧预适应的研究结果等内容。...
本书内容涵盖生理学十二章内容，每章试题由三部分组成：名词解释、选择题、问答题，每章题后附有各类题的答案和题解。...
本教材是在原第一版基础上进行充实、修订与适当变动的。主要变动是取消了原第十八章营养化基础，将其中维生素单列一章放入第一篇。另增加了第五篇专题篇。新版教材简单扼要介绍了生物化学最新进展，如糖蛋白、蛋白质空间构象的折叠、常用分子生物学技术、基因组与后基因组的基本概念、癌基因与抑癌基因、基因诊断与治疗等。......
本书主要根据唐军民等主编《组织学与胚胎学》医学高等专科学教材和教学大纲进行编写，并参考了国内外部分习题汇编和有关资料。在章节编排上与主教材相一致，其包括填空题、选择题、名词解释及问答题，共计19章。其中填空题329题、选择题882题、名词解释137题及问答题68题。参考答案附于本书的第三部分。另外，......
本书为医学高等专科生学习指导丛书之病理学学习指导。本书内容包括：细胞和组织的损伤、损伤修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病等。...
全书包括总论、各论和人体胚胎学三大部分。本实验教程按照教学大纲要求安排内容，具有重点突出、实用性强和内容精练的特点，力急体现实验课程融合这一改革目标，反映教育改革成果，总结以往的教学经验，增加了人体形态学科近年来的新知识和新理论。...
内容简介 《异常人体形态学实验教程》编写的中心思想是实现教堂内容优化重组，体现异常人体形态学承上启下的桥梁性质。本教材的内容设置上分为四大中心模块，每一模块又可分为八个部分。每一模块侧重点不同，但相互连接形成整体框架；八个部分都有明确的培养目的和要求，环环相扣形成完整内容。从而体同了“从正常到异常”......
干细胞研究是一门学问，一种技术，一个新兴的产业。目前的进展已预示着它巨大的医学生物学理论意义及实用前景，为此多次被科学家评为当代生物医学发展的最前沿，从事生物学、医学、尤其是生物工程学研究人员对干细胞应有深入的了解。 本书收集了国内外最新内容，从干细胞的概念、性质、鉴定等说起，逐一剖析每一种组......
本书是一本专业的医学英语学习用书，编者从医学文献中搜集了大量素材，进行了分类和分析，对多义词、同义词、反义词和复合词做了较为详细的介绍，适合医学工作者。...
内容简介 《全国医学院校高职高专辅导教材·医护心理学学习指导》是由郭争鸣，梁琼芳编，后由北京大学医学出版社出版。其中包括情绪与情感、意志与意识、心理卫生、心理健康教育、心理应激与心身等等的难点解析及强化训练习题。...
本书为北京大学药学专业本硕融通的长学制教材。原硕士研究生的“种子植物分类学”内容融入本教材之中，分类学采用Cronquist系统，所收载的科本科生可以选修，对于大于生尤其要加强学习进化和系统关系的知识。孢子植物中药用植物较少，择其要点予以介绍。被子植物起源问题注意吸收了近一、二年国内外最新的研究成果......
组织学是一门最基础的医学课程。本书的编写注重结合生理学、病理学和临床医学等后续医学课程的教学内容。 全书分为十六章，第一章绪论以代表性图片介绍了组织学的主要研究方法；第二章至第五章介绍四大基本组织结构。第六章至第十六章介绍各个系统结构。全书配图388幅，光镜图383幅，投射电镜像5幅，均为本书作者......
本书以医学院校本科生教学大纲为指导,以卫生部规划教材为依据,全书共分14章,在简述病理学各章学习重点与难点的基础上,对医学生考试中经常采用的单项选择题、多向选择题、名词解释、简答题及论述题等题型,开列1000余道习题,进行了全面地分析,指出在考试中的常见错误,分析所错璇、漏选答案的原因,并给出正确答......
