《我的新课堂》来自国家实验区的最新教学成果。 这是一本结合了图像、互动、联想等元素的小学生助学辅导书。 新课程、新资源、新学案。让更多的人体验学习的快乐。让你的每一次进步都值得自豪。...
...
这是一本结合了图像、互动、联想等元素的中学生助学辅导书。 新课程、新资源、新学案让更多的人体验学习的快乐。 让你的每次进步都值得自豪。...
在小学开设英语课程，是当前基础教育课程改革的重要内容，加强英语教学，是提高国民素质、提高综合国力和国际竞争力的战略需要，是基础教育的一项重要而紧迫的任务。 为了帮助广大教师、家长、学生采用灵活多样的手段和行之有效的方法，切实提高小学生的英语学习能力，我们邀请教学一线的优秀教师编写了这套《奇迹英......
在小学开设英语课程，是当前基础教育课程改革的重要内容，加强英语教学，是提高国民素质、提高综合国力和国际竞争力的战略需要，是基础教育的一项重要而紧迫的任务。 为了帮助广大教师、家长、学生采用灵活多样的手段和行之有效的方法，切实提高小学生的英语学习能力，我们邀请教学一线的优秀教师编写了这套《奇迹英......
在小学开设英语课程，是当前基础教育课程改革的重要内容，加强英语教学，是提高国民素质、提高综合国力和国际竞争力的战略需要，是基础教育的一项重要而紧迫的任务。 为了帮助广大教师、家长、学生采用灵活多样的手段和行之有效的方法，切实提高小学生的英语学习能力，我们邀请教学一线的优秀教师编写了这套《奇迹英......
...
阅读可以使我们的视角更广阔，思维更敏捷，思想更深刻。 背经典、读名著、赏时文，让这套丛书成为同学们必读的书、想读的书、耐读的书；使同学们在限时的课余时间里读出精彩，读出价值。 让学生能够读得懂，看得明、想得清，从而能够自己归纳出同类题型的解题方法，达到触类旁通的效果。...
每一篇里有开放的选择。同一主题，两篇美文，后面紧跟着一次习作训练。这可不是命题作文，而是为你提供一系列的指导，让你围绕一个主题来完成。你可以围绕着主题进行多样的选择，从任意角度来“我手写我心”，真实而不虚伪，平实而不矫情。这种自由的选择，再也没有了命题作文那样板着面孔的强制。， 每一题里有系统......
《小学生新作文名师升级练》丛书是以“新课标”（《全日制义务教育语文课程标准》）的标准，按照“新教材”的要求，指导小朋友们进行写作训练的一套书。 训练目标定位在：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。” 训练的途径是读写结合。 阅读是写作......
...
阅读可以使我们的视角更广阔，思维更敏捷，思想更深刻。 背经典、读名著、赏时文，让这套丛书成为同学们必读的书、想读的书、耐读的书；使同学们在限时的课余时间里读出精彩，读出价值。 让学生能够读得懂，看得明、想得清，从而能够自己归纳出同类题型的解题方法，达到触类旁通的效果。...
阅读可以使我们的视角更广阔，思维更敏捷，思想更深刻。 背经典、读名著、赏时文，让这套丛书成为同学们必读的书、想读的书、耐读的书；使同学们在限时的课余时间里读出精彩，读出价值。 让学生能够读得懂，看得明、想得清，从而能够自己归纳出同类题型的解题方法，达到触类旁通的效果。...
每一篇里有开放的选择。同一主题，两篇美文，后面紧跟着一次习作训练。这可不是命题作文，而是为你提供一系列的指导，让你围绕一个主题来完成。你可以围绕着主题进行多样的选择，从任意角度来“我手写我心”，真实而不虚伪，平实而不矫情。这种自由的选择，再也没有了命题作文那样板着面孔的强制。， 每一题里有系统......
...
《小学生新作文名师升级练》丛书是以“新课标”（《全日制义务教育语文课程标准》）的标准，按照“新教材”的要求，指导小朋友们进行写作训练的一套书。 训练目标定位在：“能具体明确、文化字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。” 训练的途径是读写结合 阅读是写作的......
本书一共六编二十八章，其特点是体例系统，资料翔实，结构严谨，语言流畅、简洁。 它的作文教学各年级各学期的具体教学计划示例，具有很强的符合教学客观的实际的指导意义。它的作文指导，不仅有程序指导，更有分类指导。分类指导又分记叙、说明、议论各文体的指导。而以记叙文为例，又分记事、写人、绘景、状物、新......
