《口语教学与研究》从新颖的角度，从口语的教学、研究、评估、资源等不同方面对口语教学与研究现状进行了分析，并将其与语言学及应用语言学中更广泛的议题联系在一起。作者总结并评介了以往一些学者对这一课题所作的研究并指出这些研究还远远不够，此外作者还将这些研究与读者自身潜在的研究课题联系起来。广大英语教师、英......
情景式教学：以两个主人公在国内外的学习与生活为主线，涉及校园、银行、饭店、医院等真实场景，培养学生的英语交际能力。 交际式教学：包含丰富多样的口语活动，如对话、讨论、课堂模拟场景等，以生动活泼的形式引导学生完成一系列交际任务。 跨文化交流：提供与每个主题对应的文化背景知识，帮助学生了解异......
社会经济的前进离不开金融业的稳定、发展以及金融对工商业的支持。但这一过程中，有时会出现各种各样的金融风险。如何防范金融风险、如何使金融业更好地推动经济发展，已成为中日两国政府、金融界、企业界、学术界近来探讨的热点。出于这样的初衷，中日双方产、官、学各界人士聚会于北京大学光华管理学院，交流金融发展经验......
认知语言学是20世纪80年代以来在西方兴起的新的语言学流派。本书分七章，首先介绍了认知语言学的理论体系及研究现状；随后运用认知语言学的观点和研究方法，对英汉诗歌中的隐喻现象进行分析。全书文笔流畅，作者结合实例，将认知语言学的理论知识讲解得深入浅出，既可为一般读者提供认知语言学的入门指导，也可为相关领......
《心理语言学与外语教学：中国英语教师丛书》讲述了心理语言学从信息处理和认知能力的角度来研究语言的学习和使用，对外语教学有其独特的指导作用。但是，正如skehan在1998年的专著《语言学习认知法》中指出的那样：由于历史的原因，第二语言学习研究的三大缺陷之一就是未考虑心理语言学的作用。...
本书包括三部分内容：首先，作者就汉语作为第二语言教学的学科建设、基础研究、汉语教师应有的意识和能力以及汉语走向世界等问题，提出了富有创见的中肯意见，对汉语作为第二语言教学的学科发展具有指导性作用。其次，作者就汉语作为第二语言教学中的语法教学、虚词教学和词汇教学等具体的问题进行研究和分析，观点鲜明，分......
本书是控讨中国近代新词语的论文集。著者分析了许多鲜为人知的近代百科类工具书条目，从新词入手描述了中国近代思想文化的启蒙轨迹，并详述其发展得失。透过语言现象揭示近代科学在中国的缘起流变以及蕴涵在词语中的人文精神，是本书的精华所在。...
《译有所为——功能翻译理论阐释》一书用通俗易懂的语言和大量的实例全面介绍了德国功能翻译学派的理论，解释了这些理论的模糊点及其中的术语，同时也阐明了作者本人的功能翻译观点。该书首先回顾功能翻译理论产生的背景和形成的过程，详细描述了功能翻译理论的要点及其在译员培训方面的作用，进而论述功能翻译理论在文学翻......
自主性，或学习者自我管理自己学习过程的能力，已成为语言教育中的一个重要概念，与自学、远程教育、计算机辅助语言学习、外语培训、课堂教学以及课程设计等诸多教学活动都有关联。《自主性研究与教学》全面系统地介绍和讨论了语言学习中的自主性以及与之相关的教育活动领域。本书详细介绍了自主性这一概念的定义及历史来源......
外语学习的成功与否在很大程度上与学习者学习外语的动机是否强烈有关，这一点是教师和研究者们普遍认同的。但什么是动机?如何对其加以描述?如何强化动机?又如何对其进行评估?《动机研究与教学》对以上问题进行了讨论和回答。 本书总结介绍了动机这一概念及有关的理论；讨论了如何利用有关的理论见解来帮助教师......
内容简介《语言研究的务实与创新:庆祝胡明扬教授八十华诞学术论文集》内容包括有：完成和未完成——“了”字研究、关于现代汉语介词的几个问题、现代汉语数量词中的若干欧化语法现象、受事居VP前的多项NP句的考察、论威妥玛的汉语词的多功能性、汉英双宾语动词比较研究、语音格局的分析方法、语调的底层信息和有关语音......
亚洲和非洲是人类文明的两大策源地，亚非文化数千年来的发展演变构成了人类文化史的重要篇章。在现代社会中，亚非国家如何继承、发扬自身文化，已成为发展的热点话题。中国同亚非国家的交往历久弥深，而文化则成为友好交往的纽带。作为亚非非通用语教育工作者，如何理解、吸纳对象国文化成了教学科研工作的重点。毕竟，任何......
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内容介绍： 第一章和第二章从历史发展的角度概括了日语中标准语和普通话的形成过程和现状。 第三章和第四章系统而全面地总结了日本各地方言，尤其是关西方言在语音、语调、词汇和语法结构上的特点。 第五章指出了日本方言和普通话的发展趋势。 本书目的： 让日语学习者多角度了解实际生......
“十讲”的“十”，又有“”的意思，譬如“什锦菜”、“十样锦”。用于本书的题名，意思就是杂谈，历史、文化、语言、文学样样有。 独自去，一己归，去时留下一行足印，归时仍然新鲜，也仍只是这一行。惟有一段路程，曾由小路插入一双陌生的足印，似乎会与同往，但为时不长，很快消失在下一路口。于是仍然踽踽独行。边走......
![计算机辅助语言教学与研究:[英文本]](http://image.welan.com/?1112570)
计算机辅助语言学习是应用语言学的一个新兴的、正在迅速发展的分支。《计算机辅助语言教学与研究》对计算机辅助语言学习进行了全面概述，对与其相关的一些科研项目进行了步骤指导，以软件、网站等形式为读者提供了该领域内丰富的资源，并附有术语表。本书的主要内容及结构如下：计算机辅助语言学习概述（包括发展历史、主要......
阅读一直是外语教学中的一个重要环节，但在教学实践中又往往未得到应有的重视。《阅读教学与研究》一书旨在帮助外语教学实践者理解阅读的本质及其复杂性。该书系统地介绍了有关阅读方面的研究，并将理论与实践有机地结合起来，提出了极具建设性的研究建议和切实可行的研究方案。该书：系统地总结了本族语和外语学习环境下对......
语言和文化被认为是当代应用语言学领域的两个重要概念，《语言文化教学与研究》正是从语言和文化的本质出发来看待语言在现实世界中的使用，试图帮助我们理解语言是如何被用来建构我们的社会和文化世界的。本书通过一个语言、文化和习得本质的概念图，让读者比较直观地了解应用语言学领域最新的理论发展和实践活动，也有助于......
听力是一项重要的语言技能，听力教学也是外语教学的侧重之一。而目前对于如何将听力教学与科研结合起来，使之相互促进，并开展具体研究的论述并不多见。《听力教学与研究》正是对这一问题的深入阐述：从多个方面诠释了听力这个领域，视野宽广；回顾了听力教学课程设置与教学方法的基本原则及其特点，先听力教学中的常见问题......
写作是语言教学的重要课程之一，也是教师、学生及语言学家一直都很感兴趣的领域。《写作教学与研究》论述了当前写作教学与研究领域中的基本概念及存在的几个问题，并指出其未来的发展方向。此外，对写作课程的教学方法提出了很多切实可行的建议，并列举出数个实用性很强、适于课堂操作的研究课题。《写作教学与研究》拉近了......
