《怎样学丛书：写作（上）》通过对精选例题的编排、示范解析、小结启示，给予解题思路和学习方法的具体指导，逐步培养学生联系实际、应用知识、分析问题的能力，并辅之以针对性训练，训练题的参考答案与提示，以检查学习效果。...
在喜迎校庆六十周年的日子里，我把用于教学的这部分讲稿，经过无数次的修改，终于能够可以交给出版社付梓，作为一名教师献给学院的一份薄礼。 学院这几年本科生数量的发展，令人有措手不及的感觉。写作课，在艺术院校一般都设为选修课。但是，由于文化艺术形势发展的需要，艺术院校的大学生越来越看重自己本身综......
《IN词记录中国》以互动百科与中国移动手机报联合推出的“IN词”为基础，以词语的形式盘点正在发生的历史，记录热点事件、流行文化，具有浓郁的网络“微文化”的特征。 《IN词记录中国》是一部时时更新的网络汉语词典，用词语记录我们身处的这个时代，使得民众参与了汉语的维新，给了汉语前所未有的生命力......
该挂图可以为孩子提供早期基础知识的初步、直观教育，有助于提高儿童智商和读写能力。提高儿童的兴趣，促进儿童学习进步等等。...
《小学生世界儿童文学经典文库·伊索寓言》内容简介：有一种学习没有老师、没有教室、没有作业，却有眼泪、有欢笑、有启迪，能让孩子成长、让老师满意、让家长欣慰——那就是孩子自己的阅读。这是激发孩子求知兴趣的学习，是最轻松、最有效、最享受的学习。 为了给孩子带来这样的快乐阅读，我们特意为小学中低年级小朋友......
本书围绕如何与人交谈和交往，从而使自己成为一个受人欢迎的谈话高手这一主题，将卡耐基作品的相关内容汇编在一本书中，使读者领悟卡耐基的谈话技巧，为自己的社交铺平道路。全书共分九部分：当众讲话的基本原则、成功演讲的三大要素、当众演讲的实用技巧、当众演讲的沟通艺术、赞美他人的说话技巧、批评他人而不招致怨恨的......
《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和......
《语料库翻译学文库：语料库翻译学探索》共分4大部分。第1部分为概论，讲述了语料库翻译学的定义、基本理念、主要研究内容和基本途径，以及发展历程和研究范式。第2部分为语料库与翻译研究之间的关系，内容涉及语料库建设、翻译共性、语言特征宏观与微观描述、翻译文体等方面。第3部分为语料库与翻译教学，对与翻译教学......
语言的成功使用，是人们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通向成功巅峰的通告证。美国史坦福研究中心发表一份调查报告指出：一个人赚的钱，12．5％来自知识，87．5％来自有掌控局势的口才实力! 历史上，口才的效应无与伦比。毛遂自荐，救赵于危；晏子使楚，不辱使命；墨翟陈辞，止楚攻宋；诸葛亮的......
每个演讲家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是具有敏锐的洞察力、正确的判断力和富有魅力的表达能力。 演讲没有专家，没有思想就不成为演讲。演讲不同于朗诵，当然也有别于讲故事。演讲的艺术，不是表演的艺术，是思维的创新与智慧的呈现。...
考虑到学科知识的完整性，以及使用者的特殊性，这本教材有以下设计上的考虑：第一，在知识体系上，大体遵循传统修辞学的架构，希望通过本教材的教学，使学习者能比较完整地了解汉语修辞学的基础知识，掌握修辞学的核心概念和基本技能。第二，针对海外学习者认知、理解、传播中华文化的需求，重视阐发汉语修辞的文化内涵，一......
《中华现代学术名著丛书：现代吴语的研究》是中国第一部用现代语言学方法研究方言的著作，分为吴音和吴语两部分，此书体例完整，脉络清晰，论述有理有据，简明有序，其中包含大量的调查表格，包含极其丰富的第一手材料。...
《现代公文写作规范与技巧》是在各级组织的公务活动中形成的，是各级组织行使法定职权、实施有效管理的重要工具，具有很强的现实效用性。 主要包括，公文写作概论、法定公文、制度公文、会议公文、事务性公文、公务书信、礼仪书信等内容。 本书可作为大中专院校公文写作的基础教程，也可作为公文写作培训的通用教材，......
内容简介本书收录了《CAD理论建构下的中国话语研究》、《当代中国特殊利益集团霸权话语类型、性质、基础及消解》、《关于香港青少年隐语嬗变的调查和思考》等论文。...
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《翻译的文化操控：胡适的改写与新文化的建构》是翻译理论模式与翻译案例互动的研究。它以翻译学文化派的主要代表人物Andre Lefevere的改写理论为框架，以胡适在新文化运动时期的代表作和译作为案例，把胡适对西方文学——尤其是Ezra Pound和 Henrik Ibsen的......
《古文观止》共选取了从先秦到明代六十一位作者的古文二百二十二篇(中有骈文四篇)。其中西汉以前(包括西汉)文一百篇，西汉以后文一百二十二篇。西汉以前文中，《左传》有三十四篇，《国语》有十一篇，《史记》有十五篇。西汉以后文中，唐宋文有九十四篇， 明文有十八篇。而唐宋文中，“八大家”占七十八篇，其中，韩......
《教师口语实用技能训练教程》分为上下两编。上编为基础训练，为提高学生普通话水平，顺利通过“普通话水平等级测试”而设计，主要介绍语音发声基础，进行基础发声技能训练，并重点针对普通话难点音进行发音技巧训练；下编围绕教师口语表达，训练一般口语表达技巧和教师教学、教育口语表达技巧。 在体例上，每一......
