本书主要内容有：文秘应用文概论、公文类应用文、事务类应用文、宣传类应用文、经济类应用文、礼仪类应用文等各种应用文的写作知识和写作方法介绍。...
作为一部读本，最起码的要求是将该学科的基本内容按照该学科的内容关系划分为一定的类，然后分章分节加以介绍或论述。本书完遵循这一原则，按照卜辞所反映的内容以及商代语言的现实，将全部内容分为二十六类。 本书是吸收前辈和当代研契诸家的成果编写而成的。作者的工作主要是加以选择或做一些必要的补充。其间也有一点......
季羡林先生学问博大精深，著述勤勉恒久，作品丰赡多姿并涉及多种语言文字。本卷专收了他印度古代语言方面的著述，共计23篇。有学术研究专论、相关文集的前言自序，还有辞书词条；分别用德文、英文和中文三种文字撰写；最早的作品为20世纪40年代初期，一直延续到1990年，前后达50年之久。...
《实用苏州话（中英文对照版）》主要供非苏州的国人、外国人和一些苏州话说得不标准的苏州孩子学习苏州话使用。全书共10个单元，每个单元均由“情景引入”、“场景对话”、“词语贴士”、“特色词汇”、“注释说明”、“巩固练习”、“参考答案”组成，涉及日常生活的方方面面。学完《实用苏州话（中英文对照版）》后，可......
《文字的秘密·穿越时空》选取了80个描述人的活动、人文景观以及文化知识等的基本汉字，以有趣的笔调叙述了它们产生、发展的演变历史，使读者能在轻松的阅读中对我们日常使用的汉字有一个全新、深刻的认识。 每个汉字的文字内容由四部分组成：正文是对该字的演变简述；该字的演变图例说明，主要选取该字......
《怎样写汇报（第2版）》是下级机关向上级机关、部门向领导机关、分支机构向总部、个人向单位汇报工作时所撰写的汇报内容提要。《怎样写汇报（第2版）》由王云奇编著，前面系统地介绍了汇报的基本知识和写作技巧，内容包括概述，汇报提纲的结构和一般写法，写作要求与注意事项，综合汇报和专项汇报，基层单位汇报，人大会......
《大家讲谭·修辞学九讲》是从历代浩繁的古籍中，爬罗剔抉出有关修辞的言论，成古代修辞史的一家之言。并对几种常用的修辞手法逐个加以阐发，既充实了修辞史的内容，又使枯燥的理论有了可读性。...
一书从企业领导文书的概念、特点、种类及其逻辑架构入手，全面详尽地阐释了企业领导申报文书、经营文书、管理文书、计划总结文书、会议文书、社交礼仪文书、法律文书、商务通用文书、恰谈文书的用法，精确恰当地为每一文种配置了最新实用范文，具有极强的可借鉴性和可操作性，读者可现查现用，稍加改动即可成文。 《企业......
《民族语言学论稿——梁敏张均如论文选》收录了梁敏、张均如著述的《侗台语言的系属和有关民族的源流》、《侗泰诸族的源流》、《对水族族源、发祥地和水书产生的一些意见》、《侗台语族声调的产生和发展》、《侗台语族轻唇音的产生和发展》、《侗台语族塞檫音的产生和发展》、《广西平话》、《广西平话概论》、《从方言词的......
《瓯越语语汇研究》提出了语汇是由表层结构和深层结构构成的观点。全书分上、下两编：上编是瓯越语语汇的本体研究，从语言学的角度出发，主要以作者的母语——瓯语为例，研究了瓯越语语汇在语音、词汇、语法、修辞上的主要特点。这是语汇的“表层结构”。下编是瓯越语语汇的文化研究，以语汇为切人口，研究瓯越地区耕读文化......
本文在话语分析理论的基础上构说英文报话语框架，话语分析涉及两千多篇文本，多种新闻体裁，针对其政治、文化与语言等宏观语境，综合考察了中国英文报的历史沿革与现实话语样态，包括英文报在塑造国家形象、维护国家利益、跨文化传播方面的表现以及英语新闻写作与语言特征，并在此基础上探讨了既符合中国对外传播政策，又符......
第二语言习得具有跨学科特点，可以从语言学、心理学、心理语言学等不伺视角进行研究。本书介绍了第二语言习得的基本概念和不同视角中的习得理论。详尽分析了各种理论框架下的研究成果，归纳总结了语料分析和实证研究等常用的研究方法，帮助读者全面了解这一学科的发展脉络和基础理论。作者在每章之后给出了思考题，帮助读者......
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自1956年开始至今，汉语普通话的推广与普及工作已经取得了令人欣喜的成绩。在国内，普通话成为各民族之间重要的交际工具。在弘扬中华民族优秀的传统文化中，在社会主义市场经济的大潮中，在高新科技迅猛的发展中，普通话正发挥着极其重要的社会作用。在国际上，普通话已成为世界各国之间高层访谈、贸易往来、信息交流的......
本书运用田野观察法、比较法、质的研究方法、描写法、会话分析等多种方法并借助言语行为理论、关联理论、相关礼貌理论，以新的视角研究现代生活中礼貌语言的特征、分类及功能；运用真实、自然、动态新颖的语料进行分析阐释；在吸取前人研究成果的基础上提出了礼貌语言新概念；针对Brown&Levinson的面......
《弟子规》，是清朝康熙年间的山西新绛李毓秀所编著的《训蒙文》，经过弟子贾存仁的改订而成。依照《论语·学而》中孔子所说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”作为全书的纲领，分总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、馀力学文八章，总结和借鉴了前人和同时代的人们的教学规......
