本书分析了西方传统调性的衰微、自由无调性兴起的情况，从旋律、和声、节奏、曲式、音色与织体等方面介绍了西方20世纪音乐的发展、演化过程，涉及序列主义几个阶段的情况，还探讨了电子音乐、简约主义和新浪漫主义音乐的现象，同时也谈到机遇、拼贴等“边缘音乐”。本书适合于音乐院校的教学，也适合于专业研究者参考。对......
选编一套《中国民族声乐教材》是我们多年来共同的愿望。1990年我系成立了教材选编小组，经过全系教师认真讨论、提供教材，反复筛选、集中整理、将我们在课堂上经常采用的教材和近来一批新的声乐作品选编入集，由人民音乐出版社出版，介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的同学及有好者们，供大家在教学和演唱中......
本教程的主编是中国音协选派赴美考察钢琴集体课教学的首批专家之一。在正式出版前，本教程已经历了近十年的探索与实践。 本教程的教学内容力求合理和科学，所选乐曲的音乐风格注重多元性，能适合多层次的教学对象，培养钢琴学习者全方位的音乐技能。 本教程在实际使用中还可以与传统钢琴教材兼容互补。...
...
本书在手风琴的教学和训练中因其具有较强的针对性，且训练目的明确、包含技能较全面等，而成为一部手风琴手指训练的必备教材。 本版修订这特点：1.本书对左手和弦的选择上更加合理，对和声进行中各声部的连接更加规范，使低音的走向更加顺畅，同时对左手音的长短的记谱及各种标记的标示也力求更加完善、精确。2.......
本书共收入了十二首乐曲，这些乐曲是专业长笛演奏者在各个阶段（初级、中级、高级）应该掌握的作品。这些作品的创作年代前后相距有两个多世纪，它们代表了不同的国家、不同的时期和不同的风格。通过这些作品，我们还可以初步了解长笛演奏艺术的发展和进步。一个专业的长笛演奏者，准确地掌握这些作品的风格十分有益，当然，......
《轮唱歌曲216首》（简谱版）收集了各国轮唱曲190首，使我第一次接触到各国、各类轮唱曲。以后，拙译《日本与欧洲音乐教育的若干比较》（冈本敏明文，载《中小学音乐教育》1993.3）一文讲到欧洲诸国对轮唱曲的重视和普及情况时提到：“在德国充分地使用轮唱曲。岂止中学，就连高等学院的音乐教材里，乃至一般社......
本书收录的乐曲基本是按照各流派传人传谱的脉络来安排的，许多乐曲也许是重复的，但这本乐谱的精彩之处也就在这里。你可以这里找到许多同一流派不同传人的同一首乐曲，你可以对双它们的异同，从不同的方面去欣赏它们。在这里，不同的版本没有高下之分，大可不必用程度的难易和水平的高低去评判它们。同一首乐曲的不同版本，......
选编一套《中国民族声乐教材》是我们多年来共同的愿望。1990年我系成立了教材选编小组，经过全系教师认真讨论、提供教材，反复筛选、集中整理、将我们在课堂上经常采用的教材和近来一批新的声乐作品选编入集，由人民音乐出版社出版，介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的同学及有好者们，供大家在教学和演唱中......
该集曲目按照从易到难的顺序编排，大致相当于业余钢琴考级从一级到十级的程度。其中包含有多种类型的基本技巧，又适当侧重民间歌曲改编的作品及复调的学习，对于学生熟悉中国民间音乐，培养学生中国音乐的旋律感、乐句感、韵律感，学习“如歌”的弹奏方法，及至相关的触键法、指法、装饰音、踏板等等技术，都是有益的。另外......
本书是为具有中级程度的钢琴爱好者所编写的教材。目前的书市上，钢琴曲谱不少，但可供训练、演奏用的中国乐曲却十分有限。特别是对于众多的中级钢琴程度的人来说，要找到具有好听熟悉的旋律、而又程度相当的中国乐曲更是困难。编写本书的目的就是想要填补这一段空白。 编者精心挑选了近百首根据中国经典乐曲改编的钢琴曲......
内容简介《肖邦叙事曲(原作版)》以年代排序的肖邦钢琴叙事曲，是根据这个领域已经确立的以前版本的编辑原则和编订的。...
这些名作多半来自歌曲的改编，无疑是那些深切动人的歌词打动了那些最富情感的作曲家和演奏家，以至留下了这些无可替代的光辉旋律。今天，我把这些传世佳作尽可能地按照曲式分类集中选编为《世界著名小提琴抒情乐曲精选》1至8集。我想这套曲集的出版，无论对于专业音乐工作者还是业余音乐爱好者，作为演奏、自娱或是研究，......
《黄河钢琴协奏曲：两架钢琴谱》中有钢琴协奏曲、两架钢琴谱以及四首关于黄河的曲谱，一、黄河船夫曲、二、黄河颂、三、黄河愤、四、保卫黄河。...
继车尔尼钢琴练习曲作品599、作品849、作品299弹奏提示出版后，作品740（699）弹奏提示又出版了。 弹奏钢琴的学生，特别是业余钢琴爱好者，在弹完作品299后，往往不知如何继续学习来提高自己的弹奏技术。有的学生虽有作品740一书，但在无教师指导下，对乐曲的难点仍无法演奏。有鉴于此，本人根......
学生练完本曲集第二册后，演奏能力又有了很大的提高，吹奏方法、常用音型已基本掌握。本册 在第二册的基础上相应提高了难度，包括三个升降号以内的大小调练习、2/2拍及各种装饰音练习。学生应严格按照谱子中的表情记号演奏，强调节奏、音型的准确性，增强音乐的表现力，追求音色的优美、纯正。...
