《遇见西藏：心灵朝圣之旅（精美四色图文版）》是作者去西藏旅游的笔记。作者于50岁那年，辞去工作，独自一人到藏地旅游，经云南的丽江，走滇藏公路到西藏，再走川藏北路出四川，一路拍摄了很多风景名胜和著名的佛寺，沿途记录了中国云南、四川、西藏的旖旎风光和边地人民的淳朴善良、乐观的精神面貌。 作者对藏传佛教......
西藏是一个充满着神秘气息的领域，西藏的艺术亦带着浓厚的地域色彩，那么藏地艺术究竟有着怎样多姿的风情呢？ 藏地艺术风格独特，底蕴深厚。本书从西藏唐卡艺术、雕刻艺术、面具艺术、建筑艺术、歌舞艺术以及藏戏艺术六个方面出发，用优美精练的文字对藏地艺术进行了描述，它们各具特色，共同形成了藏地艺......
中华文明历经五千年而不衰，一脉如魂，历久弥新。而今，中华民族更以强盛的雄姿挺立于世界民族之林。正是因为有了民族思想的精髓--国学经典作为恒久的驱动力。中华国学书籍浩瀚如海，大浪淘沙而其经典作品更是光芒四射。 华夏文明五千年的历史，学问何其广博深奥！叠床架屋；灿烂的中华文化一脉传承；诸子百家，竞相争......
品是精细的饮，徐徐下咽，品味茶的香和味，是细嚼慢咽式的感官享受——“茶须徐啜，若一吸而尽，连进数杯，全不辨味，何异佣作。”品，是情趣情调所在，升华精神情感的艺术活动，与浪漫的文人雅兴相随；是注重生活质量和审美享受的一种生活方式和生活态度。 品茶的过程，是心灵和感官、精神和物质统一的过程，从而是身心......
本书《技术与时间1.艾比米修斯的过失》是法国当今著名哲学家贝尔纳﹒斯蒂格勒的重要论著《技术与时间》的第一卷。作者在书中，综合以西蒙栋、吉尔和勒鲁瓦-古兰等学者的技术进化理论和以海德格尔为代表的生存现象学理论，从人类固有的“缺陷存在”和“代具性”这两个品质出发，通过阐释希腊神话中普罗米修斯和爱比米修斯......
《国保札记：面向公众的文化遗产研究随笔》顾名思义是对“国保”的一些研究记录，心得和体会。“国保”一词是全国重点文物保护单位的简称，指的是具有重要历史、艺术、科学价值的“不可移动文物”。作为新中国的首创，它的评定和公布是新中国成立以来的一项重大文物保护举措。自1961年3月4曰第一批“国保”公布以来，......
《中国红：紫砂壶（汉英对照）》有“壶中壶”的美誉，其优良的宜茶性，能较长时间地保持茶味、茶香、茶色，因此被历代茶客奉为“茶具”之首。《中国红：紫砂壶（汉英对照）》不仅仅是饮茶的工具，它融诗词、书法、篆刻、绘画艺术于一壶之中，是中国茶文化中必不可少的雅器。《中国红：紫砂壶（汉英对照）》以图文并茂的形式......
中国扇的材质、形制、工艺丰富多彩，有最普通的芭蕉扇，有专供王公贵族使用的龙凤障扇，有文人雅士题字作画的折扇，有仕女持于手中的团扇……一枚小小的扇子是中国人的大道具，用以扇风解暑，还能用来装点身份。《中国红：中国扇（汉英对照）》介绍了扇子的种类和工艺，更多的是扇子所承载的中国文化。...
《大学英语选修课·学科课程系列教材：跨文化交际教程》是一本专门为中国读者编写的跨文化交际学教材，由中国海洋大学李萌羽博士和美国跨文化交际学创始人之一麦克.H.普罗斯教授编著，同时邀请了诸多来自世界不同国家和文化背景的作者撰稿，是一部真正体现了多元文化特色的教材。本教材既充分借鉴了国内外跨文化交流学科......
为了适应生存环境，为了维护社会群体的和谐稳定，为了人类的延续和发展，作为思维发达、能制造使用工具的人类，通过思维或依据自然条件、或依据自我感受，形成不同的行为模式或规范。后来人们便将由自然条件不同而产生的行为规范之差异，称之为“风”；而将由社会文化差异所产生的行为规则之不同，称之为“俗”，通常统称为......
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本套书包括：《北京胡同》、《笔墨纸砚》、《旗袍》、《太极》、《中国茶》、《中国瓷》、《中国京剧》、《中国书法》、《中国印》、《中国玉》、《中国园林》、《中医》这12本书。...
这本《许寿裳评传》许寿裳是现代著名教育家和传记文学作家，一生致力中华文化事业，最后三年贡献于台湾文化的复归和重建工作，是两岸文化发展的重要使者，在台湾文化的转型期作了不可磨灭的贡献。许寿裳在日本留学时与鲁迅相识，并成为终生挚友，与鲁迅先生三十五年如一日的深情厚谊，热爱祖国、热爱人民，尤其是在鲁迅先生......
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编辑推荐李荣编著的《玉与龙(中华传统文化基因探析)》中自有玉和龙。玉的前世今生，龙的归去来兮，本书已说明白了。李荣先生不是职业作家，也无心要做什么职业作家的。但他骨子里似有点不安分的自由人基因。看似守静如玉，心却生龙万般地资深媒体人，少有表露的自由天性，使他能够有灵性和静气，对中国传统文化产生浓厚兴......
《民族思想政治教育环节论》坚持理论与实践、历史与现实的结合，开篇对民族思想政治教育环节相关问题进行了详细研究与交代，接着系统论述了民族思想政治教育领导环节、管理环节、教学环节和交往环节，最后又专章论述了各环节之间的相互关系，形成了完整的研究体系和严谨的研究脉络。 《民族思想政治教育环节论》是内......
