本书是《编辑忆旧》的续集。作者在本书中继续追忆了与蔡元培、鲁迅、茅盾、叶圣陶、巴金、胡愈之、夏衍、葛琴、罗洪、徐梵澄等师友的交往，尤其是以大量笔墨细致地讲述了与老舍、靳以、郁达夫这三位现代作家之间的情谊，勾绘出《四世同堂》、《闲书》、《总退却》、《尼采自传》、《新中国版画集》、《美国文学丛书》、《中......
《中文工具书及其使用（增订本）》针对中文工具书及其使用课程的教学要求编撰而成，内容涉及我国古代辞书和现当代辞书，涉及的辞书主要包括语言类和专科类字典、词典、年鉴、手册等，按查字词、查人物、查地名、查引文典故、查年代、查典单制度、查相关资料的需求，突出对相关汉语工具书编撰特点、检索方法、版本变化情况的......
此书是《读书与藏书之间》（中华书局2005年11月版）的续集，是作者在2006至2007年间撰写的与古籍收藏、鉴赏、阅读相关的文章的结集。与前集相比，此集里面购书藏书的记录仍然生动而有分量；读书品书依然勤奋而深入；有向书籍史、印刷史、目录学史和历史文献学等方面更多用力的倾向；收入了一组缅怀黄永年、周......
本书首次提出传媒竞争十大法则：即三个关于媒体的法则——策划竞争超常规发展，核心竞争力与非核心竞争力合成现实竞争力，信息灵通的机遇主义；四个关于受众的法则——兼顾受众、对手、自身的三维竞争，满足是有用和愉快的混合物，受众追求价值最大化，要么更经济、要么更出色创造竞争优势；三个关于传媒生态的法则——战略......
这是一本经典的编校和著作手册。此版本在前一版的基础上，经过大量修改和重新编排，致力于为广大的作者、编者以及出版者提供最新最实用的参考信息，以适应国际出版界的最新发展需求。该书内容全面而详尽：从稿子的准备到加工到排版，从书稿的文前页到各级标题、图表、附录、索引、引用文字及参考文献，从书的整体编排体例到......
本书从介绍学科的基本理论和重大发展阶段入手，对计算机信息检索的理论进行了研究和探讨。教材系统介绍了信息资源及其类型；信息检索的系统与类型；信息检索的语言、基本程序；信息检索的基本方法；联机检索系统；光盘数据库检索；网络信息检索；数字图书馆等方面的内容。同时，本书利用大量的范例来帮助学生提高实际操作能......
本书宗旨是帮助读者掌握常用的计算机网络技术，利用各种网络服务工 具，获取网上各种医学信息资源，更好地指导临床实践，并将网络作为终身 学习提高的重要途径。本书以应用为主要特色，介绍工具软件和资源站点。 全书共分为4篇18章。第一篇为网络基础知识，介绍了网络医学信息应 用概述、计算......
本书是关于海内孤本《胡氏粹编*的第一部研究专著。在重新梳理胡文焕生平和著述的基础上，对《胡氏粹编》的版本源流、文献来源、辑佚价值和校勘价值做了细致的考述，并从提供新资料与引发新问题的角度重点探讨了《胡氏粹编》在古代小说领域的研究价值，同时还探讨了《胡氏粹编》与古代诙谐文、通俗类书的关系。本书强调问题......
为呈现150多年世博历史的辉煌，进一步增加民众对世博会的认知度，激发兴趣，鼓励参与，特意组织编写了本书，回顾了历史上最具代表性、最具影响力的二十几届世博会，希望读者能够从中感受到世博会的精彩与魅力。 2010年，世博会将在中国举行，全世界人民将相聚上海世博会，围绕“城市，让生活更美好”这一世博主题，......
展示是传播信息的重要途径，而商业性展示一直是各种展示活动的主流。随着市场竞争的日趋激烈，以及超级市场的商品销售方式日趋激烈，以及超级市场的商品销售方式日趋普及，商业展示活动所发挥的作用越来越受到社会的重视。事实上，成功的商业展示既是最为直观的广告，也是无声商品推销员。 本书以国外的展示设计图例......
综观2003年3月至2004年3月的中国情境，作者认为，政改和经改固然都有堪为人称首的表现，但并不像民间舆论善意曲解的那样宏大叙事。真正具有深度、广度和力度的是前所未有的社会体制改革。所以，作者晚愿意从社改所凸显出的中国的第二次转型，去概述海外媒体所谓的“新政”。基于这样的认识，作者将此间12个月，......
《中国出版史料（现代部分补卷）（套装共3册）》主要收录1937年“七七事变”抗日战争开始至1949年9月中华人民共和国成立前这段时期内，与出版工作有关的，以及与图书、期刊的编辑、出版、印刷、发行、科研等有直接关联的史料。...
《叩问传媒：当代中国媒介传播悟道录》中收有作者20世纪90年代以来有关新闻工作的随笔和评论两百余篇，记录了作者对新闻工作的各种感悟和思考。所谓“悟道”，“悟”的是什么“道”呢？其实就是对新闻规律的不断总结和积极探索。全书不论是谈稿件，论栏目，析文风，说评奖，还是对新闻事业的宏观评析，对记者素质的冷静......
从实践的角度看，能沟通教师的教育体验、引起他们共呜的教师发展理论才更利了教师发展。基于此，本书采用叙事研究方法，通过令案研究的方式，描述了经济文化相对落后地区的一所学校形成独特的教育教学模式和管理方式的社会背景。刻画了置身于这种特殊社会环境和学校环境中的教师在课堂诠释以及教师交往方面的表现，并在理解......
