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本书是实用外语口语100句系列之一，本书由最基本、最常用的日常用语约100句和15个基本情景会话两部分组成。情景对话之后有相关的文化背景的介绍，为方便中外读者的使用，中文介绍为国外的情况，而外文介绍的是中国国内的情况。每个情景对话的重要句子旁边还配有可直接在句子中代替使用的替换词，使读者举一反三，尽......
本书是实用外语口语100句系列之一，本丛书由基本日常用语和基本情景会话两部分组成。情景对话之后有相关的文化背景的介绍，为方便中外读者的使用，中文介绍为国外的情况，而外文介绍的是中国国内的情况。每个情景对话的重要句子旁边还配有可直接在句子中代替使用的替换词，使读者举一反三，尽可能多地记准并用活句型，方......
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。\n本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容......
《德语语法重点及难点》一书包括重点语法和语法难点两部分。重点语法如虚拟式、情态动词、时态、不定式；语法难点如介词、句子结构和文章结构等。\n本书为高年级语法课教材，对象为大学德语系三四年级学生。同时也是语言研究生、德语教师和德语语言、文学翻译工作者进修、提高和语言研究的必要参考书。编写此书的目的在于......
语言是交际的工具。无论是外语院、系德语专业的学生，还是语言培训中心的德语学员，学习德语就是要把德语作为交际工具来学习。从教学工作的角度来说，就是要培养学生运用德语进行交际的能力。但是，提到交际能力，有的同志可能以为只有口头交际才算是交际能力，这是一种误解。据现代交际学、文化学的观点，阅读一篇文章，理......
为了深入了解和分析我国德语强化培训和德语专业教学的现状，掌握可靠的信息和数据，以便提出切实可行的建议和措施来提高教学质量，国家教委高教司同联邦德国歌德学院北京分字和中国德语教学研究会组成全国德语教学调研工作组，由祝彦、殷桐生、阿克曼、董威利、陈杭柱、姜锋组成，祝彦为召集人、殷桐生、姜锋为项目负责人。......
语言是交际的工具。无论是外语院、系德语专业的学生，还是语言培训中心的德语学员，学习德语就是要把德语作为交际工具来学习。从教学工作的角度来说，就是要培养学生运用德语进行交际的能力。但是，提到交际能力，有的同志可能以为只有口头交际才算是交际能力，这是一种误解。据现代交际学、文化学的观点，阅读一篇文章，理......
为适应我国对外贸易事业发展的形势，满足广大外贸工作者的迫切需求，根据苏联俄语出版社1984年出版的《 》一书编译了这本《汉俄外贸口语词典》。\n该书分为三大部分：第一部分主要概括了对外经济......
《电视新闻》为大学俄语专业提高阶段的视听说课教材。其主要内容已在我系三年级及教师进修班多次使用过，均取得了较好的效果。该教材也可作为有一定俄语基础的自学者提高听说和阅读能力的材料使用。 本教材内容选自近年来苏联中央电视台新闻广播的录像资料，共包括21个题目。每个题目的内容都是从大量新闻或专题......
《出国人员俄语强化口语》系在总结培训赴苏人员的教学经验的基础上编写而成。\n本书选用出国人员在国外的各种场合使用俄语进行交际时最常用的语言为材料，采用强化的教学方法，以便使那些有一定的俄语基础，但缺少口语能力的学生较快地掌握用俄语进行自由交际的能力。\n本书共19课，约含1800个俄语生词，每课均由......
本书是《科技俄语听力》上册的续编，供理工科师生，科技工作者，出国学习人员及俄语专业的学生在学完上册的基础上继续提高之用。\n下册的语言材料是全部根据录音记录整理的。内容学科广泛，提供了最新科技信息。本书重点收集了科技活动中的即席谈话，讲话者基本上都是科技工作者，具有不同的语言风格，反映出科技俄语口语......
